Переход на новые стандарты в образовании займет три года. Об этом в Туле заявила вице-премьер Правительства РФ Ольга Голодец.
В ходе рабочей поездки в Тулу, заместитель председателя Правительства РФ Ольга Голодец посетила одно из лучших образовательных учреждений города - лицей № 4. Она осмотрела кабинеты, в каждом из которых имелась интерактивная доска, заглянула в школьный музей, дала интервью школьному телевидению.
- Я понимаю, что не все школы такие. Но то, что есть лидеры, есть локомотивы и то, что система видит следующие шаги, которые надо сделать для развития образования, очень важно, - заметила вице-премьер. - Я думаю, три года должно пройти, чтобы все остальные подтянулись.
Поскольку речь зашла именно об учебных заведениях в провинции, Ольга Голодец подчеркнула, что в течение ближайших трех лет не должно остаться школ без элементарных удобств. "Это очень важно: если в школе не созданы элементарные санитарно-гигиенические условия, это не правильно", - заметила вице-премьер.
Другой важнейший момент: школа должна быть современной, где бы она не находилась. По словам Ольги Голодец, в течение трех лет должны быть закрыты вопросы с доступностью интернета во всех школах России.
В том, что в такой современной школе интересно учиться, и есть смысл всех новых стандартов образования. "Мы зашли в класс, и я спросила - кому нравится ходить в школу? И поднялся лес рук, - поделилась она впечатлениями от уведенного в лицее. - Главный результат образования - это когда хочется ходить в школу, потому что знания можно добрать, педагогов сегодня можно подготовить, но если детям не хочется идти в школу, педагоги бессильны".
- Мы должны переходить на новые стандарты. Сегодня они внедрены для начальной школы, и вы видели, что это другое оборудование, другая рассадка учеников, другие материалы и учебники. И это все нацелено на то, чтобы заинтересовать ребенка, чтобы сделать процесс обучения интересным, чтобы и дальше развивалась система, при которой дети хотят учиться, - уверена зампред Правительства. - А следующий этап - сделать рывок в среднем образовании.