- Я считаю, что даже на относительно большой выборке не надо торопиться делать такие выводы. Огромное количество молодежи великолепно смотрит кино и читает большие книги.
Отмечу, что способность это делать зависит, во-первых, от особенностей нервной системы, во-вторых, от степени индивидуальной культуры и, в-третьих, от того, что они смотрят. Последнее очень важно учитывать. Потому что есть такой контент, который даже я, профессор, не могу читать и смотреть и все "сворачиваю" на 15 минутах. Но это никак не связано с тем, что я не могу удержать внимание. Просто есть никчемный контент - по смыслу, по содержанию, по тону, по форме изложения или показа.
Проблема удержания внимания сегодня, безусловно, есть. Но она всю жизнь была и сейчас никуда не делась. Сегодня она, конечно, обостряется, во-первых, в связи с перенасыщением информацией. А во-вторых, в связи с тем, что ни в школах, ни тем более в институтах сегодня уже не учат так, как учили раньше, работать с книгой или с видеоконтентом.
Сейчас полностью сменились правила игры, и, к сожалению, не в лучшую сторону. А тем, кто хочет по-настоящему много читать и долго смотреть, приходится учиться этому самостоятельно. Поскольку навык этого постепенно утрачивается.
Это связано и со сторонами цифровизации, во многих случаях не ведущей к хорошему. Почему? Потому что восприятие обычного контента и цифрового - это два совершенно разных типа восприятия. Они происходят по разным правилам. По-разному строится отражение, но это уже физиологические вещи, которые должны объяснять физиологи.