Они проходили на площадках ведущих вузов, научно-исследовательских институтов и московских школ. Ребята из предпрофессиональных классов представили профессиональному жюри проектные и исследовательские работы. О самых интересных разработках расскажем в этом материале.
Так, Тимофей Гладников из школы № 1532 и Антон Голованов из школы № 1311 решили вместе поработать над созданием необычного летающего беспилотника. Это сверхпрочный дрон-поисковик на бесколлекторном моторе, на крыле которого установлена солнечная батарея.
"Дроны сейчас очень популярны и востребованы для разных задач, - говорит Тимофей. - Это очень воодушевляет, когда ты что-то создаешь сам, и твоя задумка работает. А еще, когда это отмечают профессионалы. После конференции у нас появилась мотивация, мы сильно увлеклись этим проектом, хотим его улучшить".
Прототип сначала разработали в программе для 3D-моделирования, фрагменты распечатали на 3D-принтере, затем собрали и оснастили необходимым оборудованием: батареей, мотором, полетным контроллером, системой навигации и удаленного контроля. Полетные испытания показали, что дрон может находиться в воздухе более часа, а при использовании солнечной батареи - в полтора-два раза дольше. Теперь школьники хотят сделать прототип уже из композитных материалов, которые позволят ему работать при сверхнизких и сверхвысоких температурах.
"Смысл использования композиционных материалов в нашем дроне заключается в том, что так он может использоваться в местах с критически низкими и высокими температурами и при этом иметь необходимый запас прочности для безопасной разведки или выполнения других задач", - поясняет Антон Голованов.
Такой дрон может использоваться для аэрофотосъемки и геологоразведки, в поисковых и спасательных работах в труднодоступных местностях.
Не менее полезную разработку представили и девятиклассники из школы № 1557 имени П. Л. Капицы Александра Конышева, Чулпан Газизуллина, Никита Вернер и Даниил Гузь. Ребята придумали способ легко просыпаться по утрам. Созданный ими нейробудильник установит оптимальное время пробуждения, ориентируясь на импульсы головного мозга. Для этого используется отечественная нейрогарнитура, с помощью которой определяются циклы сна, и специальная программа, написанная школьниками на языке Python.
"С помощью нашего приложения мы можем установить время пробуждения - рассказывает Никита Вернер. - Если у пользователя в установленное время будет обнаружена быстрая фаза сна, то программа разбудит человека. Проснувшись пусть даже немного раньше установленного времени, человек все равно будет чувствовать себя бодрым, отдохнувшим и полным сил".
Существует множество похожих приложений, но все они основываются на пульсе или иных кардиосигналах. Нейробудильник от столичных школьников использует электроэнцефалограмму, и это куда более точный источник, ведь именно мозг отвечает за фазы сна.
Юные разработчики планируют усовершенствовать свой проект, сделав устройство еще более удобным и точным. И что еще важно, нейробудильник поможет в терапии апноэ - заболевания, связанного с остановкой или затруднением дыхания во сне.
По данным департамента образования и науки Москвы, научно-практические конференции помогают школьникам реализовывать свои идеи, учиться защищать проекты перед публикой.
Кстати, сегодня в предпрофильных классах обучается свыше 50 тысяч старшеклассников, сами предпрофессиональные классы открыты в более чем 400 школах.