- Наставничество сегодня требует закрепления в нормативных документах. Чтобы те, кто уже выполняют такие функции, могли и трудовую книжку иметь, и получать дополнительную зарплату. Для этого в профессиональной квалификации нужно ввести именно должность наставника. Мы обязательно это сделаем, - сказал Кравцов, подключившись к торжественной церемонии открытия из Нижегородской области, где вместе с губернатором он открыл новый технопарк на базе Нижегородского государственного педуниверситета имени Козьмы Минина.
Во время просветительского марафона, посвященного Году педагога и наставника прозвучало немало интересных предложений. Например, Павел Терехов, директор московской школы "Покровский квартал", победитель конкурса "Директор года - 2022" предложил сделать существующие профессиональные конкурсы, такие как "Флагманы образования", "Учитель года" и другие "копилкой" для формирования качественного широкого кадрового резерва для регионов. Причем, в виду нужно иметь не только нынешних победителей, но и участников предыдущих лет.
- Правильное предложение, кадровая политика очень важна. Нужно, чтобы на руководящие должности в школах и органах управления образованием в муниципалитетах, в региональные команды приходили профессионалы, - прокомментировал инициативу министр. - На мой взгляд, руководитель в образовании - это, прежде всего, учитель, человек, который любит и знает детей.
Елена Дудка, преподаватель психологии в Орском педколледже обратила внимание на то, что нужно снимать больше добрых художественных фильмов про школу.
- Нужно показывать детям молодого, настроенного на успех учителя или мудрооо опытного педагога, - считает Елена.
Кстати, Елена Дудка - представитель одной из самых больших педагогических династий: общий профессиональный стаж - 756 лет!