Два основных цеха - фрезерный и токарный. Журналисты "РГ" сначала заходят во фрезерный. Большой цех. Идеальная чистота. Среди оборудования выделяются десять универсальных новеньких фрезерных станков. За одним из них учащийся 4-го курса Владимир Журавлев.
- Наши "рабочие лошадки" в полном порядке, - улыбается он, похлопывая рукой по станку. И поясняет, что выбрал рабочую специальность, потому что бабушка и дедушка трудились на заводе. Пришел в колледж и втянулся. "Увлекает. Даже по выходным часто сюда прихожу".
Через дверь - токарный цех. И - видим у станков и девушек. Знакомимся: Анастасия Урванцева и Елизавета Говорухина - будущие наладчики станков и оборудования. Обе уверяют, что работать с металлом интересно, особенно на станках с ЧПУ. "По-сути то же программирование, как на уроках информатики в школе, но имеющее конкретную практическую цель". И обе вовсе не считают свою профессию токаря сугубо мужской: "не шпалы класть".
Идею с "Образовательным заводом" и учащиеся, и промышленники восприняли на ура. Уже получен первый заказ - 28 различных изделий для турбогенераторов и гидрогенераторов. Заказчик - один из флагманов индустрии. Все необходимые материалы предоставляет предприятие. Оно же доплатит мастерам производственного обучения, которые будут контролировать ход выполнения заказа и помогать ребятам.
- На сегодняшний день есть сложности с тем, чтобы студенты получали практический опыт сразу на предприятиях, так как существуют ограничения по возрасту, - замечает директор колледжа Александр Гусев. - А благодаря выполнению заказов с конкретных предприятий ребята получат возможность отточить профессиональные навыки и привыкнуть к требованиям работодателей.
В колледже также не скрывают: процент брака на таких заказах априори будет выше, чем в настоящем цехе. Второкурсник (а именно со второго курса планируется работа на "Образовательном заводе") не сравнится с опытным мастером. Но лучше брак в стенах колледжа, чем потом на производстве.