Столичные специалисты будут оказывать техническую и методическую поддержку, проведут обучение сотрудников образовательных организаций ЯНАО по работе в "МЭШ", обеспечат адаптацию и доработку системы под потребности региона. Общее число пользователей составит более 237 тысяч человек, из них свыше 81 тысячи - ученики, около 150 тысяч - родители и более 6,6 тысячи - педагоги.
Успешный опыт и наработки Москвы в области цифровизации образования уже активно используют регионы России: Калужская, Московская, Тюменская области, республики Татарстан и Дагестан. В них новая образовательная платформа охватывает более 4,3 тысячи школ, ей пользуются свыше 4,5 млн человек. Например, в республике Дагестан на базе "Московской электронной школы" действует региональная информационная система "Электронное образование Дагестана" ("ЭОД").
"Переход на электронный журнал значительно упростил работу администрации школы и педагогов. Система позволяет в кратчайшие сроки формировать любую отчетность, на подготовку которой раньше уходило значительное количество времени и усилий. Это существенно снизило бюрократическую нагрузку. Для родителей РИС "ЭОД" стал удобным инструментом контроля успеваемости детей. Оценки немедленно отражаются в журнале, а значит, учебный процесс становится более открытым и прозрачным. При такой системе неудовлетворительные результаты или прогулы невозможно скрыть. Такая доступность информации повышает ответственность учеников и способствует улучшению качества образования", - поделилась замдиректора по учебно-воспитательной работе многопрофильной гимназии №56 имени А.М. Мирзабекова города Махачкалы Лейла Карычева.
В школах республики Татарстан педагоги отмечают удобство использования электронного журнала и библиотеки "МЭШ". Последняя содержит более 1,8 млн единиц образовательного контента: свыше 18 тысяч электронных сценариев уроков, классных уроков и тем, свыше 12 тысяч видеоуроков, более 400 учебников издательств, 42 уникальные виртуальные лаборатории, более 35 тысяч тестов, свыше 160 тысяч интерактивных образовательных приложений и другое. С их помощью школьники готовятся к контрольным, экзаменам и олимпиадам.
"Мобильное приложение "Моя школа Журнал" очень удобно в использовании. Оно значительно сократило время на заполнение документации. Теперь я могу оперативно выставлять оценки, отмечать посещаемость и видеть аналитику успеваемости класса. Также библиотека "МЭШ" стала для меня незаменимым ресурсом при подготовке к урокам. Интерактивные сценарии уроков помогают моим ученикам лучше усваивать материал по химии, особенно когда мы изучаем сложные процессы, требующие визуализации", - отметила учитель химии гимназии №33 города Казани Э. Закирова.
Напомним, что проект "Московская электронная школа" реализуется с 2016 года. Сегодня в "МЭШ" зарегистрировано более 3 млн москвичей - учителей, учащихся и их родителей. Они обращаются к сервисам платформы более 4,5 млн раз в день. Среди ключевых сервисов МЭШ: "Электронный дневник", "Электронный журнал", "Библиотека МЭШ", "Портфолио учащегося", "Портфолио учителя".
"Как классный руководитель я особенно ценю удобство работы с родителями: теперь они всегда в курсе успеваемости ребенка, а мне больше не нужно тратить время на трудоемкое оформление отчетов. Отдельного внимания заслуживает библиотека "МЭШ" - это огромная база качественных учебных материалов, созданных педагогами. Благодаря ей подготовка к урокам стала значительно быстрее и эффективнее", - рассказала Светлана Рыжкова, учитель начальных классов столичной школы №1324.
Как рассказал "РГ" Евгений Комаренко, заместитель руководителя Департамента информационных технологий Москвы, руководитель по цифровизации Комплекса социального развития Москвы, столица гордится своими достижениями в цифровизации образования, которые являются результатом многолетней работы и постоянного совершенствования. "Мы рады видеть, что наши наработки находят широкое применение уже в пяти регионах России, и теперь к этому важному проекту присоединяется еще один участник - Ямало-Ненецкий автономный округ. Внедрение МЭШ в ЯНАО - это не просто передача технологий, а яркий пример эффективного сотрудничества, направленный на создание современной, удобной и безопасной цифровой экосистемы для всех участников образовательного процесса. Столица предоставит не только технологическую базу, но и всестороннюю поддержку и адаптацию системы под уникальные потребности региона", - подчеркнул он.