Согласно исследованию, проведенному Финансовым университетом при правительстве РФ и компанией "Ингосстрах", дети школьного возраста есть в среднем у 22,8% россиян. При этом 78,4% детей посещают кружки, секции и другие дополнительные занятия. Чаще всего школьники занимаются с репетиторами (46%), ходят в спортивные секции (26,3%), на дополнительные занятия в школе (18,8%), а также в центры детского творчества (18,7%).
Наибольшей популярностью детские секции пользуются в Москве, Перми, Рязани и Ярославле, где по 85% школьников заняты вне школы, а вот в Махачкале кружки и секции менее востребованы - 60% детей посещают дополнительные занятия.
Родители отмечают, что такие занятия помогают детям расширять кругозор (34,1%), укреплять здоровье (31,4%) и получать полезные навыки (15,2%). Само качество дополнительного образования они оценивают достаточно высоко: 74% респондентов заявили, что их устраивает уровень существующих кружков и секций. Больше всего довольны родители из Новокузнецка, Барнаула и Кемерова (по 87%), а во Владивостоке и Астрахани оценки оказались существенно ниже - 41% и 49% соответственно.
Финансовая нагрузка на семьи различается в зависимости от вида занятий. Большинство родителей (70,6%) тратят на кружки и секции от 600 до 1000 рублей в месяц. Только 3,4% респондентов готовы выделить бюджет более 3000 рублей в месяц. При этом занятия с репетиторами обходятся существенно дороже: в среднем родители расходуют около 25 тысяч рублей в месяц. Наиболее востребованы занятия по математике (26,3%), английскому (21,3%), русскому языку (17,9%) и физике (8,1%).
"С одной стороны, такая популярность репетиторов показывает, что далеко не все в России довольны качеством среднего школьного образования. Многие родители считают его недостаточным для поступления в вузы. С другой стороны, стремление дать детям дополнительные знания, необходимые для поступления в вузы, говорит о престижности высшего образования. Очевидно, что повышение общего уровня образованности россиян будет способствовать наращиванию человеческого капитала, что в свою очередь поможет решить все те задачи, которые встают сегодня перед Россией. С другой стороны, хотелось бы, чтобы в России не возникало финансовой дифференциации семей на тех, кто может оплатить репетиторов, и тех, кто позволить их себе не может", - говорит декан факультета Международных экономических отношений Финансового университета при правительстве РФ Павел Селезнев.
"Как показало наше совместное исследование, сегодня почти каждый школьник после уроков спешит не домой, а в спортивную секцию, кружок или к репетитору. Родители вкладывают много сил, времени и ресурсов, чтобы ребенок учился, занимался спортом и пробовал что-то новое", - отметил директор домена "Здоровье и финансы" компании "Ингосстрах" Денис Платонов.