Чтобы получить специалистов, владеющих современными компетенциями, более того, теми, что будут востребованы в недалеком будущем, работодатели готовы вкладываться в подготовку кадров в вузах, колледжах и школах. Например, уральская компания "ПРОкабель", в которой сварочные работы выполняют роботы, открыла на базе кафедры мехатроники Уральского государственного университета путей сообщения (УрГУПС) лабораторию промышленной робототехники. Рабочая зона в ней поделена на два участка. На первом смонтирована ячейка с промышленным манипулятором, на котором студенты будут отрабатывать навыки программирования, приобретут компетенции операторов и инженеров по проектированию, созданию и эксплуатации таких машин. Во втором секторе установлен стенд для изучения микроконтроллеров, пневматики и гидравлики.
- Перед предприятиями стоит задача повысить производительность труда, поэтому работодатели ждут инженеров, которые умеют проектировать роботов, чтобы заместить популярные импортные модификации, и будут легко справляться с ежедневными задачами по их наладке и эксплуатации, - говорит первый проректор УрГУПС Олег Балагин. - Образовательную программу лицензируем с учетом запросов индустриальных партнеров, но главное - практику будут вести опытные инженеры промышленной компании.
По направлению "мехатроника и робототехника" вуз готовит около 30 специалистов в год. Благодаря появлению новой лаборатории такие компетенции приобретут до сотни человек - не только студенты, но и действующие сотрудники организаций, заинтересованных в повышении их квалификации или допобразовании.
По наблюдениям исполнительного директора предприятия Алексея Павлушина, для многих уральских компаний прошлый год выдался очень непростым. И в лучшем положении оказались те, кто несколько лет назад занялся внедрением технологий бережливого производства и роботизацией. Так что в ближайшей перспективе сотрудники, владеющие такими знаниями и навыками, помогут удержаться на плаву своим работодателям.
- Чтобы не оказаться в числе проигравших, мы решили вложиться в будущих работников. Студенты кафедры придут к нам на практику, часть из них затем останется в команде. Кроме того, университеты становятся центрами трансфера знаний и технологических решений, которые могут найти применение в реальном производстве, - поясняет Павлушин.
Уральский дизель‑моторный завод тоже активно инвестирует в молодежь. На базе того же вуза скоро появится научно-исследовательская лаборатория "Тепловые двигатели" - для нее и колледжа железнодорожного транспорта предприятие передаст комплекты узлов и агрегатов современного дизельного двигателя.
- Сотрудничество с университетом для нас - это вклад в будущее отрасли. Сегодня критически важно, чтобы выпускники приходили на производство уже с пониманием его специфики и инженерным мышлением, заточенным под задачи современного высокооборотного дизелестроения, - говорит гендиректор завода Вадим Файзрахманов.
Но глубже всех в подготовку инженеров погрузился Уральский турбинный завод, открывший на базе школы № 167 инженерный класс. Новое пространство оснастили компьютерами, а образовательную программу сконцентрировали на предметах естественнонаучного цикла и знакомстве с профессией. Школа получила лицензию и открыла 19 программ профессионального обучения. Вместе с аттестатом об общем образовании выпускники получают свидетельства о профессиональной квалификации. Это дает возможность пойти рабочим на завод или поступить в Уральский федеральный университет по целевой квоте - получить высшее образование на кафедре "Турбины и двигатели".
- Чтобы компенсировать дефицит кадров, наш завод ведет системную профориентационную работу с образовательными учреждениями. Мы выстроили цепочку: детский сад - школы - техникумы - вуз. И на каждом этапе занимаемся популяризацией рабочих и инженерных профессий. Выбираем самых талантливых и заинтересованных ребят и выстраиваем для каждого индивидуальную образовательную траекторию. Уже можно говорить о результате: в этом году заключены 33 целевых договора, из них 11 - на получение высшего образования, остальные - среднего специального. Для сравнения: годом ранее таких договоров было всего пять, - рассказал директор по персоналу Виктор Казадаев.
Завтра экономике будут нужны не только специалисты по роботам: профессии, существующие веками, тоже никуда не денутся. И актуальный способ влюбить в них молодых людей - предоставить им возможность во время производственной практики поработать на значимых объектах. Такой подход уже несколько лет практикуют в строительном холдинге "Атом". Чувство гордости - "я оставил свой след в истории родного города" - это хороший мотиватор. У студента еще до получения диплома появляется адекватное представление о профессии, релевантный опыт и налаженные взаимоотношения с коллективом. А материальная часть становится лишь дополнительным инструментом.
- В рамках проекта "Профессионалитет" мы участвуем в оснащении учебных мастерских, оборудуем их в соответствии с реальными рабочими местами. Задача - сократить разрыв между теорией и практикой, создать условия, чтобы новые сотрудники могли максимально быстро включаться в работу, - рассказывает директор департамента по управлению персоналом строительного холдинга Галина Хабарова.
Помимо этого крупнейший застройщик открыл корпоративный центр обучения, что позволяет без отрыва от производства повышать и расширять компетенции и новых сотрудников, и действующих, в том числе наставников, участвующих в адаптации новичков. Обучение проходит в разных форматах: есть классические курсы, рассчитанные на несколько дней интенсивных занятий, а также короткие семинары-практикумы, на которые сотрудники могут приходить во время рабочего дня. Планируется проводить и обучающие мастер-классы для строителей разных специальностей.