Заместитель губернатора - министр образования области Андрей Милехин представил подробный доклад о ключевых достижениях и перспективах развития сферы.
Так, за период с 2021 по 2025 год в регионе построено 17 школ, 21 детский сад и 3 объекта СПО. Это позволило создать 7365 новых учебных мест, 2061 место для дошкольников и 1250 мест для учащихся организаций среднего профессионального образования. Капитально отремонтированы 117 школ, 47 детских садов и 32 объекта СПО.
В 2026 году запланировано строительство 2 школ, 1 детского сада и ввод в эксплуатацию 1 объекта СПО, что позволит создать 1350 учебных мест, 75 мест для дошкольников и 312 мест для учащихся СПО.
Регион демонстрирует устойчивый рост результатов ЕГЭ. Количество стобалльных работ увеличилось с 40 в 2021 году до 94 в 2025 году. Значительный рост числа 100-балльников отмечен по химии, литературе и физике. Региональный средний балл по всем предметам превышает общероссийские показатели. С 2021 года наблюдается устойчивый рост среднего балла по профильной математике (на 7-10 баллов), физике, химии, биологии, истории, литературе, обществознанию и информатике.
"Хотел поблагодарить лично Вас, Андрей Викторович, все министерство и каждого учителя, каждого директора школы, каждого родителя, каждого ребенка, потому что в наших условиях результаты по итогам прошлого года развития образования являются выдающимися показателями. С учетом того, что у нас приграничные муниципалитеты на дистанте, Белгород обстреливался даже последнюю зиму самым большим количеством ракет по всей линии боевого соприкосновения, наши дети и наши учителя показывают лучшую динамику в стране", - сказал Вячеслав Гладков.
Андрей Милехин также рассказал, что в белгородском образовании произошел переход от традиционного профильного класса к предпрофессиональному образованию с обязательным участием работодателя, наставников и освоением основ профессии. Увеличено количество медицинских классов, открыты агротехнологические и дорожные классы. В планах на 2026 год - открытие инженерных классов.
"Мы обгоняем многих в формировании мягких навыков у наших детей. Белгородская область является единственным регионом со 100-процентным охватом детей в детских садах и школах. Поэтому пока нас в этой части никто не догнал, и очень важно показывать динамику. Только это может противостоять той сложной оперативной обстановке, в которой мы живем", - подчеркнул Вячеслав Гладков.
Система СПО активно участвует в федеральном проекте "Профессионалитет". В кластерную модель подготовки кадров вовлечены 35 работодателей, 27 колледжей и 12 200 студентов. Процент трудоустройства выпускников - участников проекта составляет 82 процента. В области действует 6 кластеров: "сельское хозяйство", "клиническая и профилактическая медицина", "горнодобывающая отрасль", "машиностроение", "педагогика" и "металлургия". В нынешнем году подана заявка на участие в проекте по строительной отрасли и сфере услуг.
В регионе выстроена непрерывная система IT-образования, цель которой - выработка у населения, прежде всего подрастающего, необходимых навыков будущего. Планы на нынешний год включают проведение цифровой смены в санатории "Бригантина "Белогорье", цифрового ГТО, внедрение инструментов искусственного интеллекта в образовательный процесс, развитие фиджитал-спорта, а также реализацию проекта "Цифровой профиль здоровья ребенка".
"Проект, который мы будем реализовывать с 1 сентября 2026 года в школах, - "Цифровой портрет здоровья ребенка" - является логичным продолжением этой работы. Потому что, если у ребенка нет здоровья, о каком будущем мы можем говорить? Ребенок должен быть здоров с точки зрения физического здоровья и гражданской позиции - он должен быть патриотом, и он должен четко понимать, в каком направлении с точки зрения своего профессионального взрослого будущего он идет. Что для нас образование? Это образ будущего. Самый понятный подход для любого человека: ребенок - главный житель на территории любого субъекта, главный член семьи в каждой семье, и желание взрослого человека сделать его успешным - оно единственное и главное, что объединяет нас всех. Поэтому мне кажется, что мы выбрали правильное направление. Мы идем очень хорошими темпами, самое главное - эти темпы не снизить. Здесь вовлеченность со стороны министерства, вовлеченность со стороны директорского корпуса, повышение квалификации. Недавно разговаривали с Сергеем Сергеевичем Кравцовым, министром просвещения РФ. Я ему рассказал, что в наших флагманских школах уже больше десяти учителей, которые начали писать диссертации. Мне Сергей Сергеевич сказал, что это абсолютно уникальный опыт, и ни в одном регионе этого нет. Еще раз спасибо большое за работу, но я надеюсь, что эти выдающиеся результаты сегодняшнего дня - это только старт больших будущих успехов. Динамика очень хорошая, идем правильным направлением, но темпы нужно усилить", - резюмировал Вячеслав Гладков.