- К 2032 году, по прогнозам нацпроекта "Кадры", России нужны будут 4,5 миллиона специалистов с высшим образованием, - заявил, открывая дискуссию, вице-премьер Дмитрий Чернышенко. - Сегодня ведется очень тщательный анализ по регионам, по отраслям экономики. И именно на него должны ориентироваться вузы в своей работе.
Чернышенко назвал ключевые вызовы, которые стоят перед системой высшего образования.
Первый - достижение технологического лидерства нашей страны. Здесь роль университетов очень велика.
- Нам важно ориентироваться, конечно, не только на число специалистов, но и на качество их подготовки. Рассчитываю, что вместе с бизнес-сообществом будут рассмотрены и образовательные стандарты, определены новые форматы учебного процесса, - подчеркнул вице-премьер. - Одновременно система высшего образования должна быть гибкой и оперативно реагировать на изменения и запросы социально-экономического развития. Особенно сейчас.
Чернышенко отметил, что нужно готовить не просто исполнителей, а творчески мыслящих, инициативных специалистов, которые способны создавать уникальные технологии.
Второй вызов - синтез лучших практик советского образования и опыта последних десятилетий.
- С этой целью мы в 2023 году и начали пилотный проект по внедрению новой модели высшего образования, в котором уже участвуют 17 вузов совершенно разных профилей: медицинские, инженерные, педагогические, - напомнил вице-премьер.
Третий вызов - подготовка инженеров нового типа.
- Определены семь приоритетных направлений по 28 важнейшим наукоемким технологиям. На их разработку и внедрение, в том числе, и направлены нацпроекты технологического лидерства, - пояснил Дмитрий Чернышенко. - Выпускники вузов должны обладать всеми навыками работы с перспективными решениями, которые внедряются на предприятиях. Прошу сформировать конкретные предложения по совершенствованию механизмов подготовки и переподготовки кадров и отдельно обсудить вопросы обучения преподавателей, привлечение индустриальных партнеров к разработке образовательных программ.