К участникам открытого экспертного диалога "Высшее образование в новую технологическую эпоху" обратился министр науки и высшего образования Валерий Фальков.
"Конечно же, речь идет не о механическом увеличении продолжительности срока обучения, отказе от определенных понятий, объединении специальностей и направлений или о перестановке дисциплин в учебных планах, - отметил министр. - Учитывая масштаб вызовов, нам надо переосмыслить само понятие высшего образования во всех его ключевых проявлениях".
Трехдневная дискуссия, по мнению Фалькова, поможет посмотреть на нынешнюю систему вузовской подготовки не изнутри, а извне: глазами тех, кто видит изменения в экономике, демографии, технологиях и хорошо понимает суть изменений на рынке труда.
"Нужно не предугадывать будущее, а создавать его вместе на основе открытого разговора", - подчеркнул глава Минобрнауки.
Итогом работы экспертов должен стать документ, где будут прописаны критерии выделения специальностей и принципы формирования их перечня в рамках новой модели высшего образования с учетом технологических и демографических вызовов и новой ситуации на рынке труда.
Валерий Фальков сообщил, что наработки участников открытого диалога будут отражены в докладе председателю правительства Михаилу Мишустину в мае во время двух стратсессий: по развитию инженерных вузов и технических колледжей и по совершенствованию системы управления научно-технологическим развитием.