02.07.2026 14:44
Общество

ИИ тут бессилен: Доцент Камалиева предложила увеличить практическую часть в дипломах бакалавров

Доцент Камалиева предложила увеличить практическую часть в дипломах бакалавров
Текст:  Владислав Куликов
Кандидат юридических наук, доцент Лиана Камалиева в беседе с "РГ" предложила сократить объем дипломных работ бакалавров, но при этом сделать упор на практическую часть. По ее словам, практические вопросы на данный момент недоступны качественному генерированию искусственным интеллектом.
Читать на сайте RG.RU

Так член Союза юристов-блогеров на базе МГЮА им. О.Е. Кутафина при поддержке Ассоциации юристов России, доцент Лиана Камалиева прокомментировала новость об отмене в одном из вузов выпускных квалификационных работ бакалавров по направлению "юриспруденция".

"Отмена квалификационных работ у бакалавров не скажется на качестве получаемого образования и объективной оценке знаний студентов, поскольку оценивается не сам факт наличия работы, а процесс ее публичной защиты, понимание студентом положений, выносимых на защиту, способность грамотно и квалифицированно отвечать на вопросы членов комиссии", - сказала собеседник "РГ".

По ее словам, в действительности проблема "не авторства" квалификационных работ сложилась задолго до массового использования ИИ. "Использование искусственного интеллекта пришло на смену заказанным ВКР и приобрело популярность лишь благодаря дешевизне и скорости получения результата, - говорит Лиана Камалиева. - При рассмотрении вопроса об отмене квалификационных работ стоит пересмотреть подход к необходимости любых видов письменных работ в процессе обучения (рефераты, доклады, курсовые работы, курсовые проекты), поскольку любая из них может быть либо создана с помощью ИИ, либо заказана третьему лицу".

С другой стороны, продолжает собеседник "РГ", нельзя однозначно утверждать, что все работы созданы с помощью ИИ. "Ряд студентов до сих пор либо не используют ИИ, либо используют его в качестве помощника для обобщения и сбора материала, что не запрещено, поскольку данный навык необходим в любой профессии, - говорит Лиана Камалиева. - Другой вопрос - это оценка членами комиссии качества систематизированного материала и авторства выносимых на защиту положений. Здесь безусловно должна быть авторская часть работы студента".

Эксперт Никифоров: ИИ должен оставаться помощником, а не соавтором

По ее мнению, бороться с ИИ в образовании неэффективно, поскольку отвергать часть уже сложившейся повседневной жизнедеятельности бессмысленно. "Следует сместить акцент не с самого текста квалификационной работы (подготовленной с помощью или без ИИ), а на процедуре ее защиты, - говорит доцент Камалиева. - В качестве возможного предложения стоит рассмотреть вопрос о необходимости существенного увеличения в квалификационной работе разделов, посвященных практическим вопросам темы, при этом сократив требования к общему объему работы".

В данный момент юриспруденция, как и иная отрасль науки, нуждается в практических рекомендациях по устранению выявленных пробелов, внедрению новых идей и предложений, подчеркивает собеседник "РГ". "Это сфера в данный момент не доступна качественному генерированию ИИ, поскольку необходим узкий объем информации, не содержащийся в открытом доступе (например, особенности рассмотрения дел о мошенничестве в Московском городском суде), - сказала Лиана Камалиева. - Аналогичным образом построена суть подготовки и защиты кандидатских и докторских диссертаций, где соискатель ученой степени анализирует узконаправленную тему с систематизацией большого объема практического материала".

Профессор МГУ Александр Аузан: Образование первым ощутило плюсы и минусы ИИ
Образование