В пояснительной записке к документу сказано, что создание такой платформы предусмотрено единым планом по достижению национальных целей развития России до 2030 года и на перспективу до 2036 года. За это время ключевые отрасли экономики, соцсферы, сферы государственного и муниципального управления должны быть обеспечены цифровыми платформами, в том числе за счет создания и развития платформ "Моя школа", "Университеты", "Наука" и др.
Сервис объединит массу информации. Прежде всего в состав платформы войдут реестры студентов, преподавателей вузов, свободных бюджетных и платных мест для приема абитуриентов или перевода студентов по каждой образовательной программе, специальности, направлению подготовки или научной специальности.
Также в базе будут все общежития вузов, научные лаборатории, перечень платных услуг, которые предлагает университет, список программ допобразования для преподавателей. А еще вакансии от работодателей, информация о грантах, конкурсах, реестр договоров о целевом обучении и многое другое.
Разработчики проекта постановления отмечают: платформа позволит обеспечить полный цикл поступления в вузы, а также подтверждать факт обучения и заселения в общежитие, работать с цифровыми документами, получать рекомендации по допобразованию и стажировкам для студентов и пр.
Участие вузов в эксперименте - на добровольной основе.
Новый ресурс будет создан на основе государственной информационной системы "Современная цифровая образовательная среда".
Валентин Климов, замдиректора Института интеллектуальных кибернетических систем НИЯУ МИФИ:
"Инициатива создать единую платформу "Университеты" для онлайн-поступления - важный шаг в цифровой трансформации высшего образования. Я бы отметил, что такой подход решает сразу несколько задач: упрощает жизнь абитуриентам (весь цикл - от подачи документов до заселения в общежитие - в одном месте), повышает прозрачность процесса и дает вузам инструменты для аналитики приемной кампании.
При этом главное здесь - обеспечить безопасность и удобство одновременно. С одной стороны, нужно внедрять механизмы защиты персональных данных и борьбы с фейковыми профилями, с другой - не усложнять интерфейс так, чтобы это отпугнуло школьников. Очень важно, чтобы система была интуитивно понятной и при этом надежной. Добровольность участия в эксперименте - разумное решение. Оно позволит разным вузам протестировать решение в своем ритме, выявить узкие места и выработать единые стандарты до масштабного внедрения".