Излагая мотивы, которые привели к обсуждению идеи об учреждении АИТ, белорусский руководитель прежде всего дал понять, что "второе фундаментальное направление в Беларуси не нужно". При этом он не исключает, что в этом научном центре будет немало и фундаментальных наук или элементов. Но это должно быть прикладное направление, как было конкретизировано, "прежде всего, для жизни ". Главное, добавил оратор, желательно не на отдаленную перспективу, словом, "создать надо то, что будет нужно завтра и послезавтра".
Поясняя свой критический настрой на результаты научных разработок в стране, Лукашенко не стал скрывать, что представители отечественной фундаментальной науки много говорят и обещают, однако реальных прорывных идей не генерируют. "Они все изучают, говорят, что без фундаментальной науки никаких прикладных наук не может быть. А фундаментальной науки нет, зато прикладные ученые хоть что-то делают, но делают мало", - уточнил он.
Что же касается нового образовательного учреждения, сообщает агентство, то его пока предложено создать в варианте академии, но, возможно, это будет некий научный центр будущего. Его реализация позволит систематизировать и вывести на новый уровень работу с талантливыми, одаренными людьми.
Сосредоточить в этом центре предстоит лучшие умы, независимо от возраста, чтобы они могли раскрыть свой потенциал и принести максимальную пользу стране и обществу, подчеркнул Лукашенко. "Неважно, какой возраст человека. Главное, чтобы в голове у него что-то было. Это мое мнение, хочу услышать ваше", - сказал он, обращаясь к участникам совещания.
Как доложил министр образования Андрей Иванец, реализация экспериментальных программ академии в полной мере будет возможна только при отборе мотивированных и одаренных людей. По его прогнозам, следует "открыть двери для выпускников колледжей, для тех ребят, которые уже сегодня учатся в вузе, проявили себя и хотят перевестись в этот новый образовательный центр". В проекте указа имеется и такая траектория.
Победителей международных и республиканских олимпиад "мы обязаны забрать со школьной скамьи, чтобы не допустить люфта времени, когда они могут поколебаться: выбрать отечественное учреждение образования либо уехать в другой вуз", констатировал министр.
При этом он прогнозирует, что упор в АИТ будет сделан на получение реального эффекта для экономики, а подготовка будет осуществляться исключительно в области естественных наук и инженерных технологий.