Сегодня для маленьких белгородцев провели первое занятие.
- Это был день знакомства с музеем, - отметила заведующая сектором музейно-образовательной работы Белгородского литературного музея Наталия Михейченко. - Я показала детям само здание нашего музея, его величественную колоннаду, входную группу. Рассказала о том, что это здание - памятник архитектуры XIX века, одно из старейших в нашем городе. Показала анфиладу и рассказала, что это такое. Мы предположили, что именно здесь располагались музыканты, которые играли, пока на первом этаже танцевали хозяева и гости этого особняка.
Наталия Михейченко добавила, что, конечно же, и эту экскурсию, и другие, запланированные для самых маленьких посетителей, пришлось адаптировать.
- Мы задумали провести цикл таких занятий еще в прошлом году, но тогда как-то не вышло, - рассказывает она. - А этим летом мы уже провели такую смену для подростков, а теперь вот - для деток помладше. И сегодня мы каждому выдавали специальные жетоны: красного, желтого и зеленого цветов. В конце занятия дети могли жетончиком оценить, было ли это для них интересно. Красным - если совсем все плохо, желтым - если что-то понравилось, а что-то нет, ну, и зеленым - если все было прекрасно. Сегодня нам показали все зеленые жетоны.
Теперь юных посетителей музея ждет посещение сокровищницы - фондохранилища. Наталья Михейченко отмечает, что детей это очень заинтересовало.
- Мы сказали, что туда не пускают никого, конечно, детям очень любопытно, - отмечает она.
Проведет экскурсию хранитель музея, и раскрыть подробности о том, какие сокровища представят на следующем занятии, у собкора "РГ" никого уговорить не получилось. Сотрудники шепнули лишь, что покажут уникальную музейную шкатулку, которая была создана даже не в прошлом веке, а гораздо раньше, а также печатные машинки, которые должны удивить ребят. Они-то уже печатают первые свои тексты только на смартфоне.
Представитель литературного музея Владлена Капленко добавила, что у детей будет возможность самим почувствовать себя сотрудниками музея. Итогом занятий станет выставка, которую создадут они сами с помощью преподавателей. Какова будет ее тематика и какие предметы наполнят экспозицию, пока не известно. Дети пройдут весь путь создания выставки - от идеи и до практического воплощения, и кто знает, возможно, в будущем те, кто сегодня посещает эти занятия с элементами игры, вырастут и станут или экспозиционерами, или хранителями музейного фонда, или кем-либо еще. Музейному делу служат представители интереснейших профессий, и белгородские школьники теперь это тоже знают.