Работает эта модель так: региону не приходится сразу находить в бюджете средства для оплаты всей стоимости проекта. Часть расходов покрывает федеральный грант, остальное привлекается в кредит. После завершения строительства регион рассчитывается постепенно, в течение 10-15 лет.
Для быстрорастущих районов этот фактор может оказаться решающим. Школа нужна детям уже сейчас, а необходимые средства в бюджете могут появиться только годы спустя. Есть в этой модели и еще одна особенность. К стройке привлекают не федеральных гигантов, а местные строительные предприятия, и налоги они платят в регионе.
Новый корпус школы №88 расположился в Октябрьском районе Уфы. Здание огромное - больше 21 тысячи квадратных метров, и по оснащению напоминает скорее небольшой технопарк, чем обычную школу. Здесь есть лаборатории медико-биологических исследований, 3D-моделирования, лазерной резки. Работают студии кино, фотографии, мультипликации и звукозаписи. Для старшеклассников предусмотрены четыре профиля на выбор - от биоинженерного до информационно-технологического.
В Белгородской области акцент сделан на другом. Школа тоже получила мастерские и классы робототехники, но большую часть новой инфраструктуры здесь отдали спорту и занятиям на воздухе. Есть бассейн, стадион, площадки для волейбола, баскетбола и тенниса, теплицы и метеостанция, а под навесами оборудовали летние классы. Для творческих занятий построили сцену, актовый зал на 600 мест и медиастудию.
Уфа и Белгород - лишь часть большой карты. Сегодня в портфеле компании "ПроШкола" 14 регионов, 40 школ и комплекс, объединивший интернат и детский сад, - в сумме больше 30 тысяч мест. Только в Башкирии по концессии строят шесть школ.
Но стены, лаборатории и бассейны - это только основа, фундамент. Дальше начинается главное: чем его наполнить. Здесь у корпорации развития есть и вторая роль: помимо строительства, она работает над самим содержанием образования - через издательство "Просвещение", которое активно разрабатывает планы цифровизации образовательных процессов и усовершенствования подходов к наращиванию работы с человеческим капиталом в нашей стране.
"Наша амбиция состоит ровно в том, чтобы этот человеческий капитал максимально фокусировать. Индивидуальная траектория для человека, для школьника, которая потом транслируется в правильное фокусное образование в университете и правильное место работы - это инвестиция в компанию, бизнес, идею или в технологию, которая потом может быть востребована нашей экономикой и дать рывок. Сейчас венчур инвестирует, по сути, не в идеи, а в людей", - подчеркнул на ПМЭФ-2026 зампред ВЭБ.РФ и руководитель группы компаний "Просвещение" Александр Тарабрин.