"С сентября в наших школах стартует всероссийская просветительская акция по медиаграмотности "Киберурок". Важно, что с инициативой ее проведения выступило сообщество Мастерской новых медиа - медиапрофессионалы, которые сегодня работают в отрасли и определяют ее развитие. Это опытные практики, и они смогут рассказать школьникам о возможностях и рисках современного и, безусловно, непростого медиапространства. Часть из них проведет уроки в своих родных школах - это станет хорошим примером связи поколений. Другие готовы провести уроки по запросу образовательного учреждения", - отметил Александр Бугаев, Первый заместитель Министра просвещения Российской Федерации.
Основатель Мастерской новых медиа, заместитель генерального директора АНО "Диалог Регионы" Юлия Аблец ранее в интервью Российской газете уже рассказала, что идея проекта родилась из личной истории выпускника Мастерской новых медиа Геннадия Старунова - учителя ОБЖ и блогера, который ушел на фронт и героически погиб.
"Находясь там, он понял, что обучение детей медиаграмотности - это суперважная история, его жизненная миссия. Он планировал заняться этим после возвращения с СВО - даже рассказал о своих планах на встрече с Сергеем Кириенко. Гена героически погиб, защищая Родину, и сообщество Мастерской подхватило его идею, решили осуществить его мечту", - отметила Аблец.
"Я вам очень благодарен за то, что вы его мечту реализовали. И знаю, что уже запускаете проект "Киберуроки", который как раз и позволяет подрастающему поколению уметь работать с информацией, отличать правду от лжи, что в сегодняшнем мире невероятно важно", - сказал первый замглавы Администрации Президента Сергей Кириенко в ходе выступления на Фестивале новых медиа.
В рамках программы школьников будут учить пониманию медиасреды и алгоритмов рекомендаций, основам критического и системного мышления, правилам онлайн-общения и цифровой гигиены, расскажут о влиянии чрезмерного потребления медиа на мозг, познакомят с рисками и возможностями искусственного интеллекта. Важной частью уроков будет выработка навыка распознавания фейков, дипфейков, фишинга и онлайн-мошенничества.
"Сегодня информация становится все более важным инструментом влияния, а ответственный подход к ее подаче - основой для доверия людей. Надеюсь, такие занятия, которые будут проходить в школах по всей стране, окажутся очень интересными для ребят", - сообщил вице-премьер Дмитрий Чернышенко.
Ранее стало известно, что согласно данным исследования почти треть российских школьников ежедневно используют нейросети в учебном процессе. При этом 23% заявили исследователям из Сколково, что результаты, полученные от нейросетей, их полностью устраивают, и какие-либо проверки получаемых результатов они считают ненужными.