Президент поздравил учителей с профессиональным праздником и их победами, поблагодарив за мастерство, терпение, преданность делу и любовь к детям. "Без учителей, наставников невозможны ни технологический суверенитет страны, ни сильная наука, ни развитая экономика, ни богатая культура, ни национальная безопасность", - сказал он. Путин назвал лауреатов "золотым фондом отечественной школы" и подчеркнул, что важную роль в образовании играют не только учителя-предметники, но и воспитатели, мастера производственного обучения, советники по воспитанию, психологи и руководители образовательных учреждений.
Первый вопрос прозвучал от победителя конкурса "Учитель года России - 2026" Алексея Морозова, преподавателя информатики из Тверской области. Он предложил создать нейросеть, заточенную под российскую систему образования, учитывающую традиционные ценности страны. Путин идею поддержал, назвав ее абсолютно правильной. Он добавил, что в России действительно нужно создать единую информационную платформу с общей сетью, программами и учебниками. По его мнению, она должна объединить образовательные ресурсы и помочь учителям ориентироваться в них. Президент попросил министра просвещения Сергея Кравцова и профильных представителей правительства заняться этой работой.
Путин также отметил, что искусственный интеллект может помогать педагогам и снижать их рутинную нагрузку, однако его применение не должно ухудшать качество обучения и подменять самостоятельную работу школьников. Ученикам важно не просто получать готовые ответы, а учиться рассуждать и решать задачи. "Нельзя примитивно к этому относиться", - подчеркнул президент. Он предупредил: нельзя допустить того, чтобы общество разделилось на интеллектуальную элиту и тех, кто к ней не относится. И это, по словам Путина, вызов - все должны получить одинаковые возможности, как стартовые, так и с точки зрения развития.
В разговоре с воспитателем детского сада из Санкт-Петербурга, призером конкурса "Воспитатель года России - 2026" Мариной Моревой президент согласился с необходимостью бережного сопровождения родителей и развития практик, которые помогают детям. Он отметил, что на становление ребенка влияют и дошкольные учреждения, и школа, однако основа личности прежде всего формируется в семье. Специалисты, по его словам, могут помочь родителям осознать ответственность за воспитание детей и поддержать их в этой непростой работе. Путин также предложил искать в каждом регионе предприятия, культурные и другие площадки, которые могли бы стать основой для развития интереса и способностей ребенка. Президент отметил и роль любви и внимания в воспитании ребенка. Он напомнил: "Нет неспособных детей… Есть дети, которым не дали достаточно любви, недолюбили".
Владимир Путин вручил госнаграды учителямУчитель вепсского языка из Карелии Глеб Фомин предложил создать библиотеку цифровых образовательных материалов для языков народов России. По словам Фомина, преподаватели из числа малочисленных народов, особенно в сельских школах, часто работают в одиночку и самостоятельно готовят учебные материалы. Цифровая библиотека могла бы объединить аудио, уроки, сведения об истории и культуре народов, а также дать учителям возможность обмениваться разработками и опытом. Путин согласился и заявил, что изучение родных языков и культур не мешает единству страны, а укрепляет его. "Многообразие нашей российской культуры составляет ее основу, фундамент. В этом наша общая сила", - сказал президент.
Чуть позже в Екатерининском зале Кремля государственные награды из рук президента получили десять педагогов, воспитавших участников специальной военной операции. "Учитель, наставник не просто поддерживает знания, дает знания, помогает в учебе, но и, что самое главное, помогает детям, подросткам найти ответы на важные жизненные вопросы и обрести прочную ценностную опору", - сказал президент в приветственном слове. Он добавил, что этому нельзя научить по шаблону: "Огромное, порой определяющее значение имеет личность", - отметил президент.
"Мы гордимся вашими учениками, как и всеми, кто сейчас отстаивает суверенитет, безопасность, национальный интерес нашей страны", - сказал Путин. Он подчеркнул, что в основном это достаточно молодые люди, те, кто, родился и вырос уже в современной России. "Они учились, воспитывались в нашей системе образования", - отметил президент.
Путин также напомнил, что по итогам выборов Госдума пополнилась целой когортой участников СВО. По его словам, многие из них до этого находились на передовой, а теперь будут работать в парламенте. Для них создадут курсы по подготовке к законотворческой деятельности. "Для них мы организуем отдельные курсы, отдельные подготовки, чтобы они были готовы и к этой работе", - заявил президент. Он добавил, что помочь военнослужащим продолжить служение стране на гражданском поприще призвана и программа "Время героев".
В тот же день президент по видеосвязи принял участие в открытии образовательного комплекса "Точка будущего" в Якутии. Это сеть инклюзивных образовательных учреждений, проект реализует благотворительный фонд "Новый дом". Первый комплекс с 2020 года функционирует в Иркутске.