Методические рекомендации о расходовании средств предназначены региональным органам управления образованием для проведения разъяснительной работы с руководством школ-победителей о целевом использовании государственного поощрения. В них напоминается, что выделенные деньги школы могут использовать непосредственно на обеспечение реализации инновационных образовательных программ. В связи с этим недопустимо использовать полученные средства на приобретение оборудования и товаров, прямо не связанных с учебным процессом, на оплату труда педагогических и иных работников общеобразовательных учреждений, на повышение квалификации и переподготовку административных и иных (не относящихся к педагогическим) работников.
Кроме того, в данных методических рекомендациях разъясняются нюансы правового регулирования закупок школами товаров, оплаты работ и услуг. Это вызвано тем, что государственные общеобразовательные учреждения являются бюджетными организациями, и для них установлен особый порядок размещения заказов на суммы, превышающие установленный Центральным банком РФ предельный размер расчетов наличными деньгами между юридическими лицами по одной сделке, равный 60 тыс. руб.
Если общеобразовательное учреждение не уполномочено органами местного самоуправления выступать в качестве государственного или муниципального заказчика, то для размещения заказа оно должно использовать специально уполномоченные органы, создающиеся в настоящее время повсеместно в субъектах РФ и муниципалитетах.
В рекомендациях по использованию потенциала победителей конкурса инновационных школ региональным органам управления образованием предписывается вести работу по двум основным направлениям: оказание помощи образовательным учреждениям-ппобедителям в распространении своих инновационных наработок и использование опыта их успешного участия в конкурсных процедурах.
В частности, рекомендуется привлекать руководителей и представителей школ-победителей к процедурам оценки качества образования на региональном уровне, к профессиональной экспертизе инновационных продуктов, к проведению процедур аттестации государственных и муниципальных образовательных учреждений.
Кроме того, рекомендуется организовать методическую поддержку школ, принявших решение об участии в дальнейших конкурсах, силами общеобразовательных учреждений-победителей конкурса, оказывать содействие инновационным общеобразовательным учреждениям в описании, обобщении и распространении их инновационных методик, инициировать создание Ассоциации школ-победителей конкурса, тематических клубов, лабораторий инновационного опыта и многое другое.
Подробности читайте на сайте Совета по реализации приоритетных национальных проектов РФ