Поделиться
Особенно отчетливо это проявляется в Китае, США, Японии и странах Европы. Основатель Академии Хана - Салман Хан - отмечает, что школы и педагоги все более часто отказываются от инновационных подходов и экспериментов из-за опасения фундаментальных ошибок в системе образования. Несмотря на огромные инвестиции и вливания - как государственные, так и частные, - образование остается довольно слабым звеном по показателям реального роста и развития по сравнению с другими секторами экономики.Сегодня необходимо разобраться в сути образования, обратить внимание на развитие духовно-нравственных ценностей и установок личности. Если наши дети овладеют только фактическими знаниями и данными, они будут не в состоянии стать интеллектуально и эмоционально развитыми людьми.