Тысячи петербургских школьников побывали на Ярмарке профессий

В Петербурге на базе коворкинг-центра "Точка кипения" прошла Ярмарка профессий. Тысячи школьников смогли посетить мастер-классы, поучаствовать в деловых играх от ведущих вузов и предприятий Петербурга и пройти профессиональное тестирование, которое помогает определиться с будущей сферой деятельности.

На ярмарке работали десятки площадок. Председатель комитета по труду и занятости населения Санкт-Петербурга Дмитрий Чернейко отметил, что основная задача мероприятия - познакомить подростков с как можно большим числом направлений деятельности.

- Мы постарались собрать наиболее активные учебные заведения и предприятия города, которые готовы работать со школьниками. Знакомство с максимальным количеством профессиональных треков позволит сделать выбор сферы деятельности осознанным, - говорит Дмитрий Чернейко.

Организаторы ярмарки построили работу по нескольким блокам. Так, в выставочном зале "Точки кипения" разместили свои стенды учебные заведения. Посетители могли на одной площадке познакомиться с программами и направлениями подготовки учебных заведений города, сравнить специальности и задать сотрудникам приемных комиссий вопросы по поступлению. Также каждое учебное заведение проводило презентацию. Сотрудники вузов и ссузов рассказывали об организации учебного процесса, возможностях, которые предоставляются студентам, карьерных перспективах.

Все это тайной не является, каждое учебное заведение несколько раз в год проводит дни открытых дверей. Однако на ярмарке вакансий можно было узнать больше о нескольких десятках учебных заведений, что для старшеклассников является существенной экономией времени. Отдельная секция была посвящена подготовке к ЕГЭ. Туда шли в основном ученики 10 и 11 классов.

- В среде школьников и их родителей существует достаточно много мифов относительно единого госэкзамена. Это доставляет множество проблем как самим выпускникам, так и их близким, - считает Елисей Солопов, руководитель учебного центра.

На площадке школьникам рассказывали, какими критериями имеет смысл руководствоваться при выборе дополнительных предметов для экзамена, как готовиться и критически оценивать свой уровень знаний.

По словам Солопова, это очень важно, ведь многие школьники уверены, что для качественной подготовки достаточно зазубрить тему. Увы, такими же критериями зачастую руководствуются и родители, когда пытаются проверить у детей знания предмета. В итоге возникает опасная иллюзия, что школьник знает предмет, и если во время теста он встречает нестандартную формулировку, то с большой вероятностью ошибется и получит балл ниже ожидаемого.

Ради таких лайфхаков на Ярмарку профессий и приезжают со всех районов города. Да, в каждом учебном заведении со школьниками на классных часах говорят о том, куда поступать и как искать работу. Но именно большие городские мероприятия позволяют, что называется, "сверить часы", понять, все ли правильно делается, и наиболее полно увидеть, что предлагают современный рынок труда и система образования.

Для молодых людей, которые еще находятся в процессе выбора дела жизни, психологи Службы занятости населения Санкт-Петербурга проводили групповые профтестирования. Тестов на определение профессиональных склонностей довольно много в открытых источниках, психологические школы предлагают разные подходы и формулировки. Ценность профтестирования в рамках ярмарки в том, что с учениками работали психологи, которые специализируются именно на вопросах, связанных с выбором профессионального пути. Они не только предлагали тесты, но и могли ответить на возникающие у молодых людей вопросы, помочь правильно интерпретировать результат и разрешить возникающие сомнения.

35 восьмиклассников из школы № 602 в Ломоносове специально приехали в Петербург на ярмарку, чтобы поучаствовать в тесте.

- Все эти тесты очень интересны детям, ведь они позволяют узнать о себе что-то новое, - говорит Мария Москвитина.

Она приехала на ярмарку вместе с группой школьников в качестве сопровождающей. Мария признается: на таком мероприятии она в первый раз.

- Очень здорово, что школьникам показывают весь спектр возможностей. Потому что дети могут не знать о какой-то профессии, не догадываться о существовании какого-то учебного заведения. А на такой ярмарке сразу складывается общая картина. Я думаю, такие мероприятия полезны не только детям, но и родителям, ведь мы тоже думаем, ищем варианты, которые можно предложить ребятам, - считает Мария.

Сын Марии уже давно определился с выбором профессии. После окончания школы он планирует поступать в Морской технический колледж имени адмирала Синявина. Несмотря на это, юноша с интересом изучил все учебные стенды на ярмарке.

Восьмиклассники из школы № 167 Центрального района на ярмарку приехали в учебной форме. Ребята ходят в кадетский класс, и кто-то всерьез подумывает о том, чтобы связать свою жизнь со спасательным делом. Но, как говорит педагог школы Светлана Долгодворова, многие школьники еще не определились с выбором профессии.

- В восьмом классе выбор готовы сделать единицы. Это, как правило, самые дисциплинированные ребята, они уже все для себя спланировали, узнали. Остальные пока находятся в свободном полете, пробуют себя то в одном, то в другом, - констатирует педагог.

На ярмарке школьникам показали, какие бывают профессиональные задачи в разных сферах. Так, представители школы автомобильного дизайна учащимся предлагали нарисовать машину будущего и объясняли, какими критериями нужно руководствоваться, чтобы получился настоящий концепт-кар. Хрупкая девушка из академии машиностроения объясняла школьникам, что такое сварка и как делать швы. На других площадках рассказывали о том, как микросхемы-микроконтроллеры меняют жизнь в технических специальностях, знакомили с профессией монтажника и рассказывали, как стать метеорологом.

Площадки выставки работали весь день. Кто-то из школьников выбирал одну секцию и досконально расспрашивал спикеров, кто-то ходил от точки к точке. Организаторы ярмарки говорят, что все подходы в данном случае хороши, ведь, конечно, за несколько часов нельзя рассказать школьникам обо всех профессиях, учебных заведениях и правилах поступления. Тем не менее, даже короткое пребывание на площадке позволяло школьнику получить новые знания о множестве областей деятельности, которые обязательно пригодятся им при выборе будущей профессии.