Поделиться
Возможностей для "мозгового штурма" было предостаточно: для ребят открылись лаборатории по технологиям материалов, движения, энергии, здоровья, космоса, информационным. Кто-то создавал мобильное приложение для управления электросетями микрорайона, интеллектуальную систему управления ГЭС или делал расчет энергосистемы модели острова Русский. Кто-то конструировал солнечные батареи микроспутников, придумывал способы борьбы с космическим мусором. А кто-то разрабатывал не только робот-планетоход, но и антропоморфного робота-водителя...
16-летняя Анна Арчибасова из Белгорода на "ПроеКТОрии" не новичок. В активе этой хрупкой девушки уже есть изобретение, позволяющее определить тип и мощность подключенного к электросети оборудования. Разработка поддержана крупнейшей энергетической компанией.
- Это устройство показывает, какие приборы включены в сеть и какую мощность они потребляют, - рассказывает Аня. - В приложении для смартфона видно, сколько "съедают" лампочки или микроволновка. А вне дома можно увидеть, какие электроприборы остались включены в сеть.
Интересно, что техническими науками Аня, прежде увлекавшаяся рисованием и игрой на скрипке, активно занялась всего два года назад: решила попробовать. "Проба" оказалась столь успешной, что девушка полностью погрузилась в ту же физику.
А вот одиннадцатиклассника Тимура Якшимбетова из города Радужный ХМАО привела в науку классная руководительница Алена Дикая. В "знак благодарности" Тимур сделал ни много ни мало - учебное пособие для... учителей: цифровую карту безопасности, позволяющую в очень доступной форме объяснять школьникам, что можно, а чего не стоит делать в интернете и как не стать жертвой киберпреступников.
Учителя на "ПроеКТОрии" участвовали в конкурсе "Авторские уроки будущего". Одному из победителей - Айдару Гайнетдинову из Казани всего 25 лет. Он убежден, что ребят надо вовлекать в решение не абстрактных, а именно реальных задач. Кстати, педагогических "корочек" у Айдара нет - по специальности он инженер-теплоэнергетик. "В школе нужны специалисты разных профилей. Я преподаю физику, математику, но делаю упор на инжиниринг", - говорит преподаватель.