Как изменится школьная программа по естественно-научным предметам

Как изменится школьная программа по химии, физике, биологии и другим предметам? Об этом рассказал министр просвещения Сергей Кравцов в "Российской газете".

"Сегодня уже невозможно из года в год открывать один план урока и по нему вести занятия. Каждый урок проводится для конкретных детей и должен быть интересен и полезен им. Ребенок должен не просто заучить формулу, правило, теорему, а понимать, для чего они предназначены, как взаимосвязаны, как знания можно применять, - отметил Сергей Кравцов. - Дети должны понимать: то, что они узнают на уроках - это и про них тоже. Законы физики, знания о частях света и континентах, об устройстве общества, о своих правах и обязанностях, об экономике, о безопасности жизнедеятельности - все это поможет ребенку выстроить жизнь в современном техногенном мире".

По словам министра, "химия", "физика", "биология" в сознании ученика должны быть не записями в расписании и конспектах, а частями единого знания. Школьник должен понимать взаимосвязи между предметами, которые он изучает, уметь анализировать их.

"В системе образования не должно быть "параграфов", "страниц" и "пунктов" - там должны быть умения для жизни, для будущей профессии. Каждый год, более того, каждый месяц совершаются научные открытия, порой меняющие наши представления о планете, мире и жизни. Для нас принципиально, чтобы самые важные из этих открытий были отражены и в школьной программе, - убежден Сергей Кравцов. - Говорить надо и об ученых, как примерах для детей.

Мы уже пересматриваем программы и методики по естественно-научным и техническим предметам, переоснащаем школьные лаборатории, усиливаем подготовку учителей по предметам естественного цикла. Будем выстраивать единую систему технических и естественно-научных знаний для учеников 7-9 классов, которые сейчас находятся вне зоны пристального внимания: от технических кружков в 3-6 классах - через профильные кружки и классы - к предпрофессиональному образованию в 10-11 классах. Подключим лучших педагогов, интернет-ресурсы, возможности учреждений дополнительного образования".

Полностью статью министра просвещения РФ Сергея Кравцова о том, как изменится жизнь российских школ, читайте в ближайшем выпуске "Российской газеты".