Поделиться
Это масштабный конкурс для будущих педагогов-русистов с возможностью стажировки на базе представительств Россотрудничества, а также в ряде иностранных образовательных организаций. В этом году для стажировки победителей и финалистов конкурса пройдут в странах Ближнего Востока, Африки, Азии и СНГ.
По итогам первого этапа конкурса, проведенного в первой половине августа, заявки на участие направили более 200 студентов и аспирантов из 60 университетов страны. В число претендентов на стажировку попали учащиеся в том числе высших образовательных учреждений Херсона и Мариуполя.
На втором этапе конкурсного отбора, старт которого намечен на 26 августа, участники пройдут тестирование и выполнят творческое задание: запишут видеоролик с фрагментом занятия с группой иностранных обучающихся и представят на суд жюри. В составе жюри - ведущие филологи и специалисты по направлению "Русский как иностранный" из МГЛУ, РУДН, Государственного института русского языка имени А.С. Пушкина, МПГУ, МГПУ, Международной ассоциации преподавателей русского языка и литературы и других организаций.
Конкурсный отбор и обучение по программе повышения квалификации участники проекта пройдут на базе ведущего российского вуза в области лингвистики - Московского государственного лингвистического университета.
Участники конкурса - учащиеся магистратуры или аспирантуры в российских вузах по укрупненным группам направлений подготовки "Образование и педагогические науки" и "Языкознание и литературоведение".
Конкурс помогает успешным магистрам и аспирантам не только получить уникальный педагогический опыт и практику, но и попасть в государственный кадровый резерв преподавателей РКИ.
"Быть для кого-то проводником в мир чужой культуры - занятие настолько интересное, насколько и ответственное, поэтому преподавание русского языка как иностранного всегда для меня было особой сферой лингвометодики, требующей высокого профессионализма. В настоящее время особенно актуально научить видеть через язык русскую культуру, прививать к ней интерес, любовь", - написала в своем портфолио конкурсантка 2024 года Ирина Сунцова из Московского педагогического государственного университета
"Русский язык, на мой взгляд, играет ключевую роль в международной культурной и образовательной среде, и я искренне верю, что знание нескольких иностранных языков открывает новые горизонты для преподавания и способствует лучшему взаимопониманию между людьми разных культур. Мой опыт работы с изучающими немецкий язык, включая студентов различных возрастов и уровней подготовки, позволяет мне разрабатывать и адаптировать программы обучения с учетом специфики каждой языковой группы, что особенно важно при преподавании русского языка как иностранного", - поделилась мнением конкурсантка 2024 года Марина Соколова из МГЛУ.