Быстрый старт во "взрослость": Почему подростки выбирают колледжи

У школьников всплеск интереса к обучению в колледжах: количество заявлений в эти учебные заведения выросло в сравнении с 2020 годом на 37 процентов. Такие данные представлены в масштабных исследованиях, проведенных Центром социального проектирования "Платформа" и Институтом развития профессионального образования.

В опросах приняли участие школьники, студенты, представители бизнеса, родители.

Как отметил гендиректор Центра "Платформа" Алексей Фирсов, 35 процентов школьников объясняют выбор учебы в колледже быстрым стартом в самостоятельную взрослую жизнь, 32 процента отметили гарантию трудоустройства после выпуска, столько же выделили простоту и скорость поиска работы по сравнению с вузом, а треть - хорошие практические навыки.

Меняется и отношение родителей школьников: 80 процентов положительно оценивают технические и промышленные профессии, которые получают в колледжах.

Ректор ИРПО Сергей Кожевников подчеркнул: СПО сегодня отвечает на чаяния молодежи.

"Это и быстрый карьерный старт с достойной зарплатой, и работа на современном производстве, и гибкий график, и командная атмосфера, - добавил Кожевников. - Важно, что с нами все активнее сотрудничает бизнес, в частности в рамках федерального проекта "Профессионалитет". Бизнес оценил преимущества: короткие сроки обучения, адаптивность программ под запросы предприятия и исключительная практико-ориентированность".

По словам ректора ИРПО, колледж сегодня - это "портал" на первое рабочее место. Те компании, которые думают о кадрах вдолгую, уже выстраивают вокруг колледжей целые экосистемы: заходят в "Профессионалитет", вкладываются в оборудование, отправляют своих наставников в аудитории и берут ребят на оплачиваемую практику.

"В модернизацию СПО бизнес уже вложил больше 10 миллиардов рублей. И эти совместные усилия бизнеса и государства хорошо окупаются: среди предприятий - партнеров "Профессионалитета" большинство говорит о том, что уровень подготовки выпускников соответствует их требованиям", - рассказал Сергей Кожевников.

В качестве примера "бесшовного" перехода студентов на предприятие Сергей Кожевников привел практику создания образовательных заводов в Санкт-Петербурге - это когда реальное производство открывается непосредственно на базе учебного заведения. Колледж становится площадкой, где студенты выпускают настоящую продукцию по заказам промышленных предприятий.

Также важно развивать дополнительное профобразование, чтобы у специалистов была возможность обновления квалификации или получения новой специальности в любом возрасте.

Важным инструментом совместной работы системы профобразования и рынка труда стало в последние годы чемпионатное движение. Об этом напомнил директор направления "Молодые профессионалы" Агентства стратегических инициатив Александр Вайно.

"Наша задача - соединить лучшие практики компаний и систему среднего профессионального образования, чтобы готовить специалистов в соответствии с технологическими трендами. Такие площадки, как Чемпионат высоких технологий, "Профессионалы" и "Хайтек: навыки будущего", - это модельные форматы, на которых апробируются новые формы работы и применимость образования к рынку труда. Образ колледжа мы уже частично изменили, и его важно сохранить - это напрямую влияет на привлекательность регионов для молодежи и на внутреннюю миграцию", - подчеркнул Вайно.