Конкурс "Родная игрушка" проводит общество "Знание" совместно с "Движением первых".
Как рассказала в среду на заседании оргкомитета конкурса советник президента РФ Елена Ямпольская, 24 игрушки и игры - победители первого конкурса - уже в производстве, а некоторые даже в продаже. А гендиректор Российского общества "Знание" Максим Древаль уточнил: в последние месяцы прошлого года семь игр и игрушек тиражом 162 тысячи экземпляров попали в магазины, семьи, различные учреждения. И они очень востребованы.
В этом году акцент конкурса решено сделать на игрушках для дошкольного возраста, тем более что 2026 год объявлен Минпросвещения Годом дошкольного образования.
Как заявил первый замминистра просвещения Александр Бугаев, результаты конкурса "Родная игрушка" будут учтены при формировании обязательного перечня игр для российских детских садов, над которым работает министерство.
Также игрушки пройдут психолого-педагогическую экспертизу, чтобы была уверенность в их безопасности для детей.
У игрушек, прошедших экспертизу и получивших специальный знак, будет преимущество при включении в перечни для детских садов и других образовательных организаций.
"Это хорошо для всех: дети получают безопасные игрушки, а отечественные производители - знак, связанный с определенными привилегиями", - подчеркнула Елена Ямпольская.
По словам экспертов, очень ценно, что возраст участников конкурса "Родная игрушка" начинается с 14 лет: это позволяет проявить свои способности и активной творческой молодежи.
Например, в 2024-2025 годах студенты РГПУ им. А. И. Герцена - будущие педагоги - занимались изучением одаренности и в результате создали настольную игру "Креатика", которая позволила работать со школьниками, развивая их таланты.
"Авторы игры стали победителями гранта Росмолодежи. Было бы очень интересно развить ее дальше в рамках конкурса "Родная игрушка" - в направлении дошкольного образования, - рассказала "РГ" доцент кафедры психологии развития и образования РГПУ им. А. И. Герцена Юлия Пежемская. - Возможно, кто-то из будущих педагогов станет автором развивающих игр, которые полюбят дети".
Пежемская уверена: для педагогов, работающих с дошкольниками, разработка игрушек вообще одна из профессиональных задач, ведь они наблюдают за детьми и хорошо знают, что им нравится.
"Творчество и создание игр и игрушек - яркая и жизнеутверждающая тема, которая привлекает мастеров разных народов и культур. Создавая игрушку, человек соприкасается со своей глубинной сущностью, красотой души, своей историей, - отметила эксперт. - Многие взрослые специально идут на занятия, где учатся создавать кукол, расписывать матрешек, конструировать, осваивать декоративно-прикладное искусство, овладевать пониманием механики игры. Создание игрушек очаровывает и завораживает, позволяет окунуться в детский мир волшебства".