Как придумывают задания для Всероссийской олимпиады школьников

В России стартовал заключительный этап Всероссийской олимпиады школьников (ВсОШ) по 24 предметам. Он будет идти до 3 мая. К участию в финальной интеллектуальной битве приглашены более 9 тысяч человек из всех регионов страны.
Лев Федосеев/ТАСС

"Однажды юный лингвист Феофан путешествовал по Татарстану и встретил шурале󠆍 - лесного духа...". Похоже на "задел" какого-то рассказа, правда? А между тем так начиналось в 2025 году одно из заданий заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку. Его писали в Татарстане, и авторы заданий решили разнообразить их национальной "изюминкой".

А откуда взялся Феофан? И при чем тут космонавты?

О том, как придумывают задания для главной школьной олимпиады, которая дает право поступления в вузы без экзаменов, а также о том, когда нужно начинать в ней участвовать, "Российской газете" рассказал руководитель Института содержания и методов обучения Максим Костенко.

Максим Александрович, ВсОШ - самое популярное интеллектуальное состязание - около 8 миллионов участников, если считать с самого первого, школьного тура. А какие предметы у олимпиадников в топе?

Максим Костенко: Если определять степень популярности предметов по количеству участников школьного этапа, то список возглавят русский язык и математика (в соревнованиях по этим предметам можно принимать участие уже с 4-го класса). В топ-5 также входят биология, английский язык и литература (с 5-го по 11-й классы).

Школьники могут выбрать любое число олимпиад. А есть рекордсмены?

Максим Костенко: Если в среднем на школьном этапе ребята выбирают 3 предмета, то, к примеру, по Республике Ингушетия в прошлом учебном году это было 9 предметов, а по ДНР - 5. В финале олимпиады 2024/25 учебного года два школьника писали олимпиады по пяти предметам, при этом один участник по каждому из них стал призером (астрономия, информатика, математика, физика, экономика), а второй забрал два диплома призера (технология (профиль "Робототехника") и информатика), а по одному - экономике - стал победителем.

Кто и как придумывает задания для олимпиад? Откуда взялся, например, лингвист Феофан в материалах по русскому языку?

Максим Костенко: Главный наш принцип - задания должны быть оригинальными, комплексными, развивать мышление, логику, творческие способности, ну и, конечно, быть интересными.

Эксперты комиссий, которые разрабатывают задания, все время в поиске чего-то нового. Вот решили ввести сквозного персонажа для заданий олимпиады по русскому. Современная молодежь воспринимает информацию по-другому, важна визуализация. Юный лингвист Феофан сопровождает участников по ходу заданий, рассуждает вместе с ними. Новинка понравилась, и мы ввели еще несколько персонажей - друзей Феофана, а также их учительницу Олимпиаду Николаевну.

Стараемся учитывать юбилейные и исторические события года и особенности регионов. Так, в 2015-м олимпиада по русскому языку проходила в Сочи, который годом ранее принимал XXII зимние Олимпийские игры. И задания исследовательского тура были связаны с различными видами спорта.

А в 2021 году, в год 60-летия полета Юрия Гагарина, в одном из заданий была смоделирована такая ситуация: "12 апреля 2080 года российские космонавты на звездолете "Синяя чайка" высадились на третьей планете системы Альфа Центавра и вступили в контакт с внеземной цивилизацией…".

В прошлом году заключительный этап олимпиады проводили в Казани, поэтому учли татарский фольклор. Именно поэтому Феофан у нас путешествовал по Татарстану и встретил шурале󠆍 - лесного духа, о котором можно прочитать в поэме известного татарского поэта Габдуллы Тукая.

Как вообще рискнуть и "начать карьеру" в олимпиадном движении?

Максим Костенко: Прежде всего скажу: делать это никому не рано и никогда не поздно. И никакого риска: все очень интересно! На старте можно испытать свои силы в нескольких предметах, чтобы выбрать тот, в котором шансы на победу более высокие. Многое в данном вопросе зависит от учителей и родителей. Иногда школьники могут просто не догадываться о существовании Всероссийской олимпиады школьников или путать ее с другими интеллектуальными состязаниями.

Если речь идет о младшем и среднем школьном звене, то лучше участвовать в олимпиадах по всем интересующим предметам хотя бы на школьном и муниципальном этапах, чтобы потом выбрать наиболее увлекательные и успешные направления. Где-то заинтересует формат заданий, интересные факты из предметной области - и вы начнете больше этим интересоваться. К 8-му классу лучше сузить круг олимпиад до 2-3 дисциплин.

В 10-11-м классах, когда уже нужно думать о предстоящих экзаменах, важно здраво оценить свои шансы и грамотно распределить силы по подготовке к олимпиадам и ЕГЭ.

Учителя, как правило, приветствуют участие в дополнительных занятиях, которые идут и в школах, и в центрах олимпиадной подготовки - пробуйте себя, все возможности для этого есть. Начать можно с решения работ предыдущих лет: материал есть в открытом доступе. Не забывайте не просто сверять факты в ответе, а почитайте предлагаемые модели ответа, там всегда дается ход рассуждения.

При чтении заданий не скользите по тексту: подчеркивайте, выделяйте, возвращайтесь к прочитанному и написанному - на тот ли вопрос вы отвечаете?

Все знают, что диплом Всероссийской олимпиады школьников - это пропуск в любой вуз России. А какие еще "бонусы" есть?

Максим Костенко: Кроме приема в вуз без вступительных испытаний по направлениям, соответствующим профилю олимпиады, и "сотке" баллов ЕГЭ по предмету, победители и призеры заключительного этапа могут стать участниками учебно-тренировочных сборов. По их итогам ежегодно формируются сборные, которые представляют Россию на международных олимпиадах. Некоторые регионы поощряют своих олимпиадников денежными премиями, также можно рассчитывать на специальную стипендию во время учебы в вузе. Это все, так скажем, материальные "бонусы" и, бесспорно, очень приятные.

Но участие в олимпиаде дает гораздо большее - углубленные знания, которые пригодятся в вузе, навыки тайм-менеджмента и стрессоустойчивости. Олимпиада однозначно развивает креативное мышление и дарит возможность найти единомышленников и друзей.

Образование