Роботы помогут энергетикам

Маневренная тележка на гусеничном ходу, собранная из детского конструктора, демонстрирует свои "умения" экспертам, а ее создатели поясняют: робот оснащен двумя лидарами для измерения расстояния, микрофоном, тепловизором, камерой с зумом и призван помогать сотрудникам энергокомпании в обследовании распределительных подстанций. В частности, с помощью сканера и нейросети он может выявлять коррозию оборудования и проводить другую диагностику, снимать показания приборов и т. д.

На суд экспертов было представлено 11 таких агрегатов: столько команд участвовало только в одном треке - "Робототехника" - открытого фестиваля технического креатива "ТехноМарт" в Екатеринбурге. Его уже второй год подряд проводит Дворец молодежи совместно с УрФУ и при поддержке предприятий. Каждый индустриальный партнер в рамках своего трека предложил школьникам решить актуальную задачу: например, разработать дизайн локомотива будущего, умное устройство, предупреждающее об утечке газа, и многое другое.

Создать роботов-помощников для персонала подстанций юных инженеров и программистов попросили энергетики Свердловского филиала компании "Т Плюс". Работа над проектом длилась всего три дня, и за это время участники прослушали лекции преподавателей УрФУ и побывали на мастер-классах. А одним из самых важных этапов стала экскурсия на Ново-Свердловскую ТЭЦ, где ребята погрузились в производственные процессы: увидели оборудование настоящей подстанции, для которой проектировали робота, и смогли задать вопросы работающим там специалистам.

- Конечно, наш робот не заменит сотрудников, но может существенно облегчить им жизнь, а в некоторых случаях даже ее спасти, - уверен десятиклассник 102-й екатеринбургской школы Дмитрий Васкецов.

Его товарищ Лев Коробейников обучается в детском технопарке "Кванториум" уже третий год, и создать 3D-модель робота для него было несложно. По оценке взрослых экспертов, ребята из "Кванториумов" и "IT-кубов" хорошо подготовлены и интересно мыслят: с некоторой доработкой их идеи действительно можно реализовать на настоящей электростанции.

Сегодняшние школьники еще нескоро придут на производство, но такие кадры стоит подождать

- С помощью таких конкурсов мы выявляем и развиваем потенциал ребят: они не пасуют перед трудностями и ищут варианты решения технических вопросов. Думаю, когда они уже в качестве специалистов станут работать в компаниях, они будут готовы к любым вызовам - смогут быстро адаптироваться и находить верные инженерные решения, - говорит заместитель главного инженера Екатеринбургской теплосетевой компании Константин Родигин.

Для индустриальных партнеров участие в детском фестивале - эффективный профориентационный проект. Как отмечают представители "Т Плюс", компания очень заинтересована в притоке квалифицированных кадров с высшим и средним профессиональным образованием. Но важно, чтобы в тот же Уральский энергетический институт УрФУ поступали подготовленные и мотивированные абитуриенты. В подобных конкурсах участвуют именно такие: ребята не только на хорошем уровне освоили моделирование, конструирование и прототипирование, умеют программировать и создавать презентации, но главное - у них горят глаза, есть свежие идеи и огромное желание реализовать себя в инженерии.

Уральские энергетики сотрудничают с детскими технопарками уже несколько лет и убедились, что это перспективное направление. Хотя сегодняшние школьники еще нескоро придут на производство, но такие кадры стоит подождать. Так что роботы из конструктора призваны не столько решить реальные проблемы на подстанциях, сколько привлечь в отрасль толковых ребят.

- Мне кажется, для предприятий это некая миссия - зажечь подростков, взрастить поколение хороших инженеров, энергетиков, специалистов высокого уровня, - рассуждает Людмила Шевчукова, заместитель начальника "Кванториум Верхняя Пышма" по проектной деятельности. - Важно сломать стереотип, который еще сохраняется у молодежи, что заводы и электростанции - это тяжело и непрестижно. Наша общая задача - познакомить ребят с производствами, показать, какие крутые специалисты там трудятся, как они гордятся своим делом. Чтобы дети поняли, насколько важна и ценна эта работа.