Четыре части диктанта посвящены детству Александра Пушкина и истории его семьи. После каждой (а диктовать их начали в 8 часов утра, в 11 часов и 14 часов дня, а последняя часть будет прочитана вечером за час до полуночи) организаторы запланировали экспресс-разбор с объяснением трудных моментов. Их проводит доцент кафедры русского языка и литературы Дальневосточного федерального университета Наталья Милянчук.
Большинство ошибок мы делаем в пунктуации. Поэтому, по правилам ТД, одна неверная запятая, двоеточие или тире допустимы для отличников. Лингвист с особенным вниманием останавливается на вариативном написании, когда можно распределить знаки препинания несколькими способами. И все окажутся правильными.
Вот пример такого "многоголосия" из третьей части теста Варламова, который писали в Москве.
Первый вариант: "Она сделала все, чтобы девочка не повторила ее горестную судьбу, - и была вознаграждена в полной мере!"
Второй вариант: "Она сделала все, чтобы девочка не повторила ее горестную судьбу и была вознаграждена в полной мере!"
Среди орфографических трудностей уже по традиции названы слова с нестандартным написанием, редкие или устаревшие формы, которые не часто встречаются в повседневной речи. Например, имена собственные, связанные с историей семьи Пушкина, специфические термины, исторические реалии XVIII века.
В диктанте нужно было выбрать, где необходимо было написать одну или две буквы "н" в прилагательных и причастиях. Не менее сложные правила следовало повторить о написании "не" с разными частями речи. Много ошибок бывает и в оформлении прямой речи и цитат.