В мае 2025 года в Центр развития "Троицк" из Центра ранней помощи была направлена семья с двойняшками. Малыши родились раньше срока - на 35-й неделе. Девочка Маша родилась здоровой и развивалась в соответствии с возрастными нормами, а у ее брата Миши специалисты выявили небольшие отклонения.
На момент первого приема мальчик не переворачивался и плохо удерживал голову. Также отмечалось отставание в доречевом развитии. Специалистам центра было необходимо не только скорректировать состояние ребенка, но и поддержать семью - помочь родителям выстроить эффективную систему занятий.
В Центре развития для Миши разработали индивидуальная программу. К работе подключились специалисты разного профиля: инструктор по двигательному развитию, психолог, дефектолог и логопед. Такой подход помогает гармонично развивать все навыки - от двигательного развития до речи.
Важнейшим фактором успеха стала включенность родителей. Мама и папа двойняшек не просто присутствовали на занятиях, а выступали активными участниками процесса: осваивали методики, задавали вопросы, выполняли рекомендации дома. Благодаря телеконсультациям со специалистами центра семья оперативно корректировала программу домашних занятий.
Системная работа принесла ощутимые результаты уже через несколько месяцев. На сегодняшний день развитие Миши полностью соответствует возрастной норме.
Мальчик понимает, что ему говорят родители, выполняет их просьбы, начал делать первые шаги. Отдельно специалисты отмечают прогресс в социальном развитии: он с интересом играет с сестрой и другими детьми.
История Миши и Маши - пример того, как в Москве работает система ранней помощи. Своевременное выявление проблем в развитии ребенка в Центрах ранней помощи, составление индивидуального маршрута, командная работа специалистов и вовлеченность родителей дают устойчивый результат: ребенок догоняет сверстников и продолжает развиваться в соответствии с возрастной нормой.
Как отметил мэр Москвы, главная цель проекта "Ранняя помощь" - сделать все возможное, чтобы к трем годам дети догнали в развитии сверстников и пошли в обычный детский сад.