Матвей Шпаро: Любое настоящее путешествие - это всегда вызов себе

21 мая в России отмечается День полярника. Он был учрежден в 2013 году указом президента РФ. День выбран не случайно: в этот день в 1937 году начала работу первая в мире научно-исследовательская дрейфующая станция "Северный полюс - 1". Экспедиция под руководством Ивана Папанина собрала уникальные данные о природных процессах в районе Северного полюса, что способствовало развитию Северного морского пути. В этот день поздравляют тех, чья деятельность и даже жизнь связана с Арктикой и Антарктикой.

Одним из тех, кто был на двух полюсах, да и не один, а возглавлял экспедиции столичных школьников, стал известный путешественник Матвей Шпаро. Накануне праздничного дня корреспондент "РГ" пообщался с Матвеем Игоревичем.

Когда вы поняли, что хотите связать жизнь с путешествиями и стать полярником?

Матвей Шпаро: Наверное, таких моментов в жизни было несколько. Первый - в 13-14 лет, когда вместе с отцом, Дмитрием Игоревичем, и группой ребят и взрослых я отправился в лыжный поход по Архангельской области. За восемь дней мы прошли около 100 километров. Для меня это было серьезное испытание.

Больше всего запомнился разговор после похода. Отец сказал, что эти семь-восемь дней по уровню сложности сопоставимы с днями его экспедиции на Северный полюс в 1979 году. Тогда я впервые подумал: если в 13-14 лет я смог пройти через такие испытания, значит, в будущем смогу добиться еще большего. Это стало очень сильной мотивацией.

Второй важный момент произошел в 17 лет, когда я впервые принял участие в международной экспедиции. Это была российско-канадская экспедиция: мы прошли на снегоходах около 3 тысяч километров по Чукотке и Аляске, в том числе по реке Юкон, о которой писал Джек Лондон.

Тогда я впервые почувствовал себя частью настоящей команды. Несмотря на возраст, ко мне относились как к равному. В экспедиции у каждого есть право голоса, и именно это ощущение командной работы мне особенно понравилось.

Какие книги или рассказы о северных экспедициях повлияли на вас в детстве?

Матвей Шпаро: Большую роль сыграли именно книги. Я читал Джека Лондона, Жюля Верна, Вениамина Каверина. Думаю, литература во многом сформировала мое отношение к путешествиям. Есть знаменитая строка Высоцкого: "Значит, нужные книги ты в детстве читал". Это очень про меня.

Конечно, были и рассказы отца, его друзей-полярников. Часто они собирались у нас дома, обсуждали новые экспедиции, маршруты, оборудование, тактику движения. В детстве мне казалось, что я нахожусь в настоящем центре подготовки экспедиций. Все это постепенно становилось частью моей жизни.

Что бы вы посоветовали ребятам, которые мечтают о путешествиях на Север?

Матвей Шпаро: Мне очень близок девиз героя романа "Два капитана": "Бороться и искать, найти и не сдаваться".

Любое настоящее путешествие - это всегда вызов себе. И неважно, идет ли речь об Арктике, горах или какой-то жизненной цели. В какой-то момент обязательно появляется желание остановиться, отказаться от задуманного. Но самое важное - не сдаваться. Наверное, это и есть главный совет: мечтать, двигаться вперед и не отказываться от своей цели.

В чем значимость Большой арктической экспедиции для школьников?

Матвей Шпаро: Это один из флагманских проектов московского образования. Каждый год в отборе участвуют тысячи школьников и студентов колледжей. Есть фраза: "У каждого должен быть свой полюс". Полюс - это мечта, цель, к которой человек идет. Мне кажется, экспедиция помогает многим ребятам найти такой ориентир.

При этом главное в экспедиции - внутренние изменения. После возвращения человек уже по-другому смотрит на себя и на свои возможности. Ребята возвращаются домой, в школу, к друзьям и делятся тем опытом, который получили. Для кого-то это научные открытия, для кого-то - понимание собственных сил и возможностей.

Для многих ребят экспедиция становится настоящей точкой роста. Они возвращаются домой уже с другим опытом, другим отношением к себе и окружающему миру. И, наверное, именно это внутреннее изменение человека - самый главный результат проекта.

Как заинтересовать современных детей историей Севера и полярных исследований?

Матвей Шпаро: Детям всегда интересны приключения, возможность испытать себя, почувствовать причастность к чему-то большому. Поэтому важно создавать современные форматы, которые будут близки молодым людям.

Это могут быть фильмы, сериалы, игры, интерактивные проекты. Но не менее важно дать возможность прожить этот опыт на практике: отправиться в поход, принять участие в экспедиции, увидеть Север своими глазами. Практический опыт часто оказывается самым сильным источником интереса.

Есть ли конкуренция между молодежными арктическими проектами?

Матвей Шпаро: Сегодня в России существует много сильных молодежных проектов, связанных с Арктикой, и я бы не говорил о конкуренции. Скорее, речь идет о взаимном дополнении.

Например, проект "Чистая Арктика" объединяет волонтеров, которые занимаются очисткой арктических территорий от накопленного мусора, в том числе оставшегося еще со времен Советского Союза.

Есть проект "Ледокол знаний" Росатома, который дает талантливым школьникам возможность отправиться на ледоколе к Северному полюсу.

У каждого проекта своя задача и своя аудитория. Все вместе они помогают показать Арктику с разных сторон и привлекают к ней внимание молодежи. Чем больше таких возможностей, тем лучше.