Новость о максимальном балле по физике (а это была его третья "сотка") застала Артема утром 23 июня - ему позвонил друг из Санкт-Петербурга, следивший за публикациями профильных ведомств. Эмоции юноши были настолько яркими, что он, по собственному признанию, кричал на весь Пригорск, а потом поспешил поделиться радостью со всеми близкими. Артем не скрывал, что почти не надеялся вновь получить "сотку": обычно статус трехсотбалльника связывают с максимальным результатом по русскому языку, которого у него не было.
При этом именно русский язык больше всего тревожил выпускника - он казался ему самым непростым предметом. На его освоение в последние полгода Артем тратил даже больше времени, чем на остальные дисциплины. Балл эксперты сняли за нарушение грамматических норм в сочинении, но юноша не стал горевать из-за этой ошибки. Напротив, он признался, что 97 баллов по русскому радуют его даже сильнее, чем идеальные результаты по другим предметам. По словам школьника, мысль о том, что одна неточность лишила его звания четырехсотбалльника, не слишком важна: с учетом индивидуальных достижений, набранных баллов вполне достаточно для поступления, а главная цель - попасть в вуз мечты.
Подготовка к экзаменам началась еще в июне прошлого года. Физику и химию Артем изучал в онлайн-школе, а математику и русский осваивал преимущественно самостоятельно, уделяя занятиям практически все свободное время. Он принципиально не занимался заучиванием, делая ставку на практику: по его мнению, материал лучше закрепляется в процессе решения заданий.
Исключение составил как раз русский язык - здесь без целенаправленного изучения не обойтись из-за огромного объема информации. Совмещать интенсивную подготовку со школьными уроками было нелегко, поэтому юноша договаривался с педагогами своего черногорского лицея, чтобы вместо обычных занятий уделять время отработке тестовых заданий. Артем с благодарностью отзывается о своих учителях: их вовлеченность и готовность помочь с трудными темами во многом поспособствовали его успеху.
Важную роль сыграла и поддержка окружения. Семья и друзья верили в Артема и неизменно его подбадривали. Спокойное движение к цели помогало сохранять настрой и не поддаваться панике.
Сейчас, когда экзамены позади, Артем постепенно реализует планы на лето - он заранее составил список того, чем заняться после ЕГЭ, и теперь шаг за шагом его выполняет. Юноша с нетерпением ждет, когда в Хакасию на каникулы приедут его друзья и родственники.
В будущем Артем хочет связать свою профессиональную деятельность с направлением "Биотехнические системы и технологии". Он рассматривает несколько ведущих вузов, в том числе МИФИ и ИТМО, но после того, как стали известны результаты по физике, особенно надеется поступить в МГТУ имени Н. Э. Баумана.
Нынешним одиннадцатиклассникам Артем советует не откладывать подготовку и с самого начала относиться к русскому языку так же ответственно, как и к профильным предметам.