Наверное, уже никто не будет спорить, что современный учебник - это лишь вход в историческое знание. А далее от учителя и его осведомленности в технологиях зависит, станет ли школьник интересоваться прошлым своей страны и мира, и на основе какой информации он будет строить свое мировоззрение. Задавая вопрос в Интернете, почему произошло то или иное событие, он должен прийти не к популярному видеоблогеру, а к проверенным знаниям.
Таким как на портале Истории РФ, рекомендует ответственный секретарь единой линейки учебников по истории и обществознанию Владислав Кононов. Там собрано с помощью РВИО, Президентской библиотеки Российского общества знаний и Минпросвещения России 40 тысяч материалов. В разделе "Учителю и ученику" можно скачать презентацию к каждому из параграфов учебника истории, что облегчит труд педагога, даст ему время на самое главное дорогое в профессии - на разговор с учеником. К слову, презентации помогали готовить эксперты МГУ.
По словам программного директора РВИО Александры Коновченко, с сентября запускаются мобильные приложения "Учебник истории" и "Учителю и ученику", которые дадут возможность быстро повторить параграф, изучить проверенную информацию.
И еще одна современная новинка - искусственный интеллект и ассистент "Нестор". Он погружен в учебники истории, готов отвечать на сложные вопросы, сделать план урока и предложить дополнительные материалы.
Владислав Кононов убежден, что работа над едиными учебниками будет продолжена. Даже в хоре рьяных критиков новых книг для школы были конструктивные замечания от действующих преподавателей, учителей-блогеров, известных публицистов или историков, которые с уважением учли авторы. Например, бурную дискуссию вызвали учебники по всеобщей истории для 5-7 класса, которые написаны слишком сложным языком, а параграфы слишком длинные. Но ко второму изданию их упростили.
"Фактических замечаний практически не было, поскольку вся гослинейка проходила многоуровневую экспертизу, включая три институты РАН, - подчеркнул Кононов и предложил педагогам обращаться с замечаниями к учебникам в его канал на платформе "Макс" под названием "Референт". - Там указана моя почта, я отвечаю на все письма, которые поступают со всей страны с предложениями и с вопросами".
По мнению научного директор РВИО Михаила Мягкова, учебник истории не только навигатор для учителей, учеников и родителей, но это инструмент воспитания нашего молодого поколения.
Он приоткрыл секрет: в России уже готовится учебник по истории Украины, который будет абсолютно правдивым и осветит основные моменты, "касающиеся единства древнерусского народа". Мягков убежден, что понимание закономерностей исторического процесса, связей и аналогий в истории делают человека уверенным в своем будущем.
Он привел в пример нацистскую Германию сорок 1944 -45 годов, когда Гитлер рассчитывал переломить ход войны, создав крылатые ракеты ФАУ, сверхтяжелые танки, реактивные самолеты. "Примерно такие же амбиции у лидера Украины Зеленского. Но исторически их результаты известны. Победа не за нацистами", - указал Мягков и добавил, что информационная пропаганда, которая развязана Киевом и западом против России, будет разоблачена с помощью исторических знаний.
Научного директора РВИО поддержал руководитель сообщества онлайн-преподавателей истории и обществознания, блогер Кирилл Станишевский, который рассказал о засилье фейкового продвижения истории в сетях.
"Внезапно появляются, назовем их так, исторические ревизионисты, которые вдруг сообщают, что например, Матросов был никакой не герой, а просто поскользнулся. Или Зоя Космодемьянская была не партизанкой, а просто неадекватной пироманкой. И школьники эту "правду", смотрят", - говорит учитель и благодарит РВИО за то, что есть источники, где ребенок может проверить свои сомнения.