Как организовать экспорт высшего образования. Мнение бизнес-омбудсмена Приамурья

В Амурской области пять высших учебных заведений, не считая филиалов вузов из других регионов. Три из них - Амурский государственный университет, Дальневосточный государственный аграрный университет (ДальГАУ), Благовещенский государственный педагогический университет - входят в топ-50 крупнейших налогоплательщиков Благовещенска. Образование - это деньги, которые напрямую пополняют местный бюджет, однако мало кто воспринимает эту сферу как бизнес. Разве что родители абитуриентов, чьи дети не попали на бюджетные места, чувствуют это на своем кошельке. Тезис о том, что высшая школа способна стать новым уникальным драйвером для Дальнего Востока и конкретно Амурской области, не обсуждается практически вовсе.

Посмотрите на привычную повестку: мы постоянно думаем, как усовершенствовать товарооборот с азиатским рынком. Что бы такого произвести, чтобы продать соседям? Разработкой какого природного ресурса их заинтересовать? А про образование - ни слова.

В то же время конкурировать с китайскими производителями новому российскому бизнесу, особенно малому и среднему, крайне сложно, если вообще возможно. Если говорить о Поднебесной, то соседи мало заинтересованы в наших готовых товарах за исключением пищевой отрасли - им нужно сырье, которое, как правило, находится в труднодоступных местах. Его разработка требует колоссальных инвестиций, что при нынешних экономических турбулентностях выглядит малопривлекательным. Поговорите с любым инвестором: строить производство нужно там, где есть рынок. Дальний Восток с его скромной плотностью населения и гигантскими расстояниями - пока не рынок для производственной экономики.

Образование в этом смысле может стать настоящей жемчужиной будущего экономического уклада Амурской области. Спрос на него со стороны соседей высок. По оценкам экспертов, китайская сторона готова направить на обучение на Дальний Восток около 20 тысяч абитуриентов. Ко всему тому в КНР действует государственная программа культивирования высшего образования. У уроженцев Поднебесной шансы получить хорошую работу, имея диплом вуза, многократно возрастают. Но учебные заведения Китая физически не справляются с потоком желающих, поэтому взоры местных семей падают на соседей.

Специалисты отмечают: к нам едут в массе своей троечники, а китайские вузы забирают отличников себе. Однако, с точки зрения бизнеса, это не имеет значения - неважно, кто именно оплачивает обучение, вес имеет сам факт экспорта услуги. К нам едут, чтобы получить диплом, и уезжают обратно, встраиваясь в хозяйственный уклад своей страны, но уже на более выгодных позициях. Оставаться в России хотят единицы, и это другой немаловажный фактор - выпускники возвращаются домой амбассадорами нашей культуры, представителями "мягкой силы" российских интересов на приграничных территориях Китая и готовыми деловыми партнерами российских компании в КНР.

В среднем в одном амурском вузе учится около 300 иностранных студентов. При этом, если взять ДальГАУ, лишь четверть из них - представители Китая.

У каждого высшего учебного заведения есть стратегическая задача - нарастить число иностранных студентов до 1000-1500 человек. Казалось бы, при таком спросе это реально. Что мешает?

Первая реальная проблема - нехватка мест для проживания. Вторая добавилась совсем недавно: с 2025 года были введены квоты на платные места для вузов. Но главная преграда - системная. Каждый вуз находится под патронажем профильного министерства, цели которого не бизнес, а подготовка кадров для курируемых отраслей экономики России. Получается, что наши университеты просто не подходят под занятие ниши бизнес-образования, и система в текущем виде не отвечает целям создания новой отрасли экономики на Дальнем Востоке.

Рецепт одновременно прост и сложен. Поиск денег на разработку современных программ и создание общежитий - это как раз самое легкое. В данном случае у Благовещенска в рукаве уникальный козырь в виде географического положения. Строящаяся канатная дорога через Амур - это не просто туристический аттракцион, а настоящее решение проблемы с необходимой инфраструктурой. Студентов можно размещать на противоположном берегу, в китайском Хэйхэ, минимизируя затраты на строительство жилья и используя преимущества трансграничной агломерации. Там, где производственная экономика упирается в расстояния и отсутствие рынка, образовательная логистика открывает окно возможностей, превращая приграничное положение из барьера в преимущество.

Вторая и главная составляющая рецепта - специальный правовой фундамент. Федеральный закон об образовании необходимо корректировать или дополнять. Нельзя создать бизнес, ориентированный на иностранных абитуриентов, если квоты на платный прием устанавливаются департаментами различных министерств.

Без особой юридической базы любые разговоры об "образовательном хабе" останутся лишь смелыми предложениями. Но если новый закон позволит вузам работать не только как кузницам кадров для государственных отраслей, но и в качестве полноценных экспортеров интеллектуальных услуг, то Благовещенск получит шанс стать не просто пограничным городом, а университетской столицей двух берегов. Студент, живущий в Хэйхэ и ежедневно приезжающий по канатной дороге за знаниями в Россию, - это не фантастика, а экономическая модель завтрашнего дня, в которой молодые россияне не уезжают на запад в поисках "интересной среды", а находят ее здесь, в аудитории, где переплелись русская, китайская и глобальная повестки. Спрос уже стучится в дверь. Дело за тем, чтобы ее открыть.