Обстрелы, угрозы, перебои со связью и электричеством. Как педагог из Бурятии наладила учебный процесс в прифронтовой школе в Токмаке

Жители прифронтового Токмака, небольшого городка в Запорожской области, привыкли к постоянным обстрелам со стороны ВСУ. Здесь налеты дронов - обычное дело. Как и перебои с электричеством и водой. В Токмаке часто нет связи и интернета. Но при этом в местной пятой школе не прекращается учебный процесс. По сути он перезапущен заново. Во многом благодаря директору и учителю физики Оксане Бухольцевой, лауреату всероссийской премии "Поступок".

Свой поступок Оксана Васильевна совершила в 2022 году, когда приехала работать в новые регионы из Бурятии - спокойного Северобайкальска. История переезда оказалась очень личной. В 2021 году у Оксаны Васильевны от ковида умер сын, и она решила работать там, где люди тоже потеряли близких.

"В 2022 году приехала в Донецк. Тогда в ДНР мужчины-педагоги ушли воевать. Учитель физики, которого я замещала, так и не вернулся с передовой. Позже, в ноябре 2023 года, я начала работать в Токмаке. Здесь в школе за год поменялось пять директоров. А у меня есть необходимый опыт, я хорошо знаю нормативную базу", - рассказывает она.

После тихой Бурятии педагог попала в совсем другую обстановку. Частые обстрелы стали нормой жизни. Она вспоминает, как в результате ударов ВСУ по Донецку в ноябре 2022 года в разных районах города погибли девочки 14 и 15 лет.

Оксана Бухольцева тоже испытала на себе, что такое обстрелы. В Донецке у нее взрывной волной выбило балконную дверь. В другой раз на центральной улице Артема взрывы гремели буквально у нее за спиной, словно преследуя педагога. Токмак тоже испытывал нового сотрудника школы на прочность с первого дня.

"Когда я приехала в Запорожскую область, погиб восьмилетний мальчик из нашей школы. Он подобрал кассетный суббоеприпас, и тот взорвался у него в кармане. В апреле 2024 года из-за удара ВСУ погибли дети - второклассник и его брат-выпускник. Кто-то из ребят за это время остался без руки, кто-то получил осколочные ранения в живот, кто-то - в ноги. Не так давно украинские военные ударили по автобусу с мальчишками-спортсменами, были раненые. В школе учатся дети, у которых погибли родители. Возле школы снаряд попал в дом учительницы", - рассказывает о реальности Токмака Оксана Бухольцева.

Но это лишь одна сторона этой реальности. В городе и школе света, воды и связи может не быть по несколько дней. Как работать в таких условиях?

"На случай отключения воды мы набираем пятилитровые баклажки - этому я научилась в Донецке. Еще купила для школы генератор, но интернет-то от этого не появится. Ни ведомости не заполнишь, ни онлайн-занятия не проведешь. Даже дистанционное обучение становится проблемой. Поэтому мы вывешиваем задания на окнах школы, дети приходят, переписывают их, выполняют дома, потом приносят тетрадки с домашним заданием, оставляют в школе, а учителя проверяют задания. Но если что-то непонятно, мы занимаемся с детьми в классах", - объясняет специфику учебного процесса Оксана Бухольцева.

Когда мы были в школе, на окнах первого этажа действительно висели листочки с заданиями для каждого класса. При этом Оксана Бухольцева отмечает, что дети Токмака очень хотят учиться не на удаленке, а в классе. Ребята соскучились по школе. Они идут сюда, даже если нет света, даже если в классе холодно.

Особой радостью для Оксаны Васильевны в этом учебном году стало получение новых учебников "Донбасс и Новороссия" для 5-х и 6-7 классов.

"Эти учебники так ждали учителя истории - и вот свершилось! Теперь на уроках будет еще больше возможностей говорить о прошлом ярко, точно и с душой. Особое значение эти знания приобретают, когда речь идет об истории ЛНР, ДНР, Запорожской и Херсонской областей - земли с богатым и непростым прошлым. Знакомство с ней помогает ребятам по-новому взглянуть на то, что их окружает, и почувствовать личную связь с судьбой своего края", - уверена Оксана Бухольцева.

"А вам поступали угрозы?" - интересуюсь я.

"Конечно, и неоднократно. - Оксана Васильевна лишь улыбается на этот вопрос. - Есть украинские каналы, в которых отслеживают жизнь Токмака. Меня в этих каналах прозвали Агент Бурятка. Обещали убить, сообщали, что знают, где я живу и где живут мои родственники. Я к этому отношусь спокойно. Отвечаю так: у нас, бурят, родни много. Приезжайте, встретим. И не только мне угрожают, ребятам тоже. Одно время они боялись фотографироваться. Но теперь мы считаем, что если о нас не написали вражеские каналы, значит, день прошел зря и мы плохо работаем".

Оксана Васильевна показывает необычный шуточный подарок от учеников. Распечатанный силуэт шпиона в очках и шляпе и надпись: "Агент Бурятка". Ученики, как и директор школы, уже начали относиться к попыткам украинских каналов запугать жителей Токмака с юмором.

Кстати

Директор пятой школы Токмака Оксана Бухольцева ведет дневник, который лучше, чем любые рассказы, показывает, в каких условиях приходится трудиться местным педагогам. Вот лишь некоторые выдержки из него:

"1 сентября классные часы прошли дистанционно - и все равно чувство праздника никуда не делось. 2 сентября - обычный рабочий день, но с утра дети с цветами, улыбками, и вот в коридорах школы уже атмосфера настоящего Дня знаний. Спасибо ребятам и родителям за этот настрой! Сейчас работаем в смешанном формате: родители сами выбирают, как лучше ребенку учиться - очно, очно-заочно или заочно. Большинство детей пришли в школу, и это очень ценно. Но реальность вносит свои коррективы: проблемы с водой и светом пока остаются".

"Как работает администрация (школы - прим. "РГ")? По ситуации: если есть электричество - в школе, если нет - в поисках интернета. А дома у меня хоть и есть соседский интернет, но полноценно не поработать: постоянно нужен какой-нибудь документ, который, конечно, лежит в папке в кабинете. Сегодня я четыре раза сбегала из школы домой и обратно. А когда после обеда дали свет, сразу вернулась в школу - тут КПД точно выше!"

"На переменах у меня был свой особый колебательный маршрут: школа - вайфай-лавочка - школа. И так пять раз. Шаги-то я нашагала, но мои шпильки явно не подписывались на этот квест".

"Без света было напряженно: мой генератор утащили в школу, ноут разряжен… Но нас не сломить! Всем тихой ночи. Очень хочется просто выдохнуть."

"Утро добрым не бывает - это про сегодня. Сильно громко было ночью. Сон как рукой сняло. Но хочется, чтобы день был тихим."

"Пятый день без света - работаем на генераторе. Со вчерашнего дня нет газа: перешли на портативные плитки и теперь внимательно следим за запасами баллонов."

"Без воды… Но мы все так ценим те четыре часа в день, когда она появляется - и ранним утром, и вечером. Это не жалоба, а просто констатация фактов. Мы живем, справляемся и даже умеем радоваться этим маленьким моментам. А пока - доброе утро, страна! Пусть день будет по возможности спокойным и добрым".