Из школы - домой: Почему петербургские дети выбирают семейное обучение

В Петербурге семейное обучение в 2026 году выбрали почти 10 тысяч детей. Пять лет назад таких школьников было в четыре раза меньше - 2,3 тысячи. Доля детей на семейном обучении от общего числа школьников выросла с 0,4 процента в 2019 году до 1,65 процента в 2026-м. В среднем по России этот показатель не превышает 1 процента.

Резкий скачок начался еще до пандемии: если в 2015 году на семейном обучении было всего 311 петербургских школьников, то к 2019-му - уже 2 тысячи. Но именно пандемия ускорила отток из школ. К 2023 году число таких детей выросло до 8,82 тысячи.

В комитете по образованию города отмечают: решение перейти на семейное обучение может быть связано со сложным графиком ребенка, который профессионально занимается спортом или творчеством, желанием усерднее готовиться к экзаменам, а также психологическими трудностями с адаптацией в большом коллективе.

Однако не все выбирают такой путь добровольно. Семейное обучение может стать вариантом для тех, кого не приняли в 10-й класс. Минувшим летом стало известно о множестве случаев, когда школы отказывали выпускникам 9-х классов в переводе в старшую школу.

Юристы напоминают: отказы без реальной причины незаконны. Как объясняет управляющий партнер Адвокатского бюро "Куприянов, Кириллова и Партнеры" (K&K Partners) Артемий Куприянов, согласно части 5 статьи 66 Закона "Об образовании", основное общее и среднее общее образование - обязательные уровни, которые государство гарантирует каждому гражданину России до достижения 18 лет. Итоговая аттестация за 9-й класс является лишь подтверждением пройденного этапа образования и не говорит о завершении всего обучения на уровне среднего образования, в связи с чем не может служить основанием для отчисления из школы.

Вне зависимости от причины перехода на семейное обучение, за качество знаний и освоение программы отвечают родители. Они могут учить ребенка самостоятельно, нанять репетиторов или отдать его в онлайн-школу. При этом семейное обучение - не то же самое, что домашнее: учителя не приходят на дом и не проводят уроки онлайн. Ребенок, находящийся на семейном обучении, формально не числится в образовательной организации, а аттестацию проходит в любой аккредитованной школе страны, к которой прикрепляется заранее.

Один из самых распространенных вариантов для тех, кто уходит на семейное обучение, - получать знания в онлайн-школах. Тренд на такой формат возник не вчера. Крупные EdTech-компании постепенно расширяют набор услуг, поэтому сегодня можно получить полноценное школьное образование с аттестатом государственного образца, не выходя из дома. Но если ребенок остается на семейном обучении и получает знания через онлайн-школу - теряет ли он что-то по сравнению с обычной школой?

Заместитель руководителя отдела зачисления и работы со школами-партнерами "ИнтернетУрока" Оксана Хохлачева отмечает: онлайн-школы следуют государственным стандартам, и по завершении обучения выдают аттестат установленного образца. Но ряд аспектов все же меняется.

- Теряется не знание, а привычный формат его подачи, но это не снижает итоговую ценность аттестата. Ученик самостоятельно организует свое время, что требует большей самодисциплины. Меняется и роль учителя: он становится координатором, а не единственным источником информации, что предполагает более активную позицию самого школьника. Вместе с тем домашние задания, контрольные и проекты остаются - только в цифровой форме.

По мнению эксперта, онлайн-образование обладает рядом значительных преимуществ. Оно позволяет учиться в удобное время и в собственном темпе, что особенно важно для тех, кто совмещает учебу со спортом, работой или другими делами. Сложную тему можно повторить столько раз, сколько потребуется. Ученик не зависит от расписания, ему всегда доступны уже пройденные уроки, а для освоения новых тем предлагаются разные форматы - можно выбрать тот, что подходит именно ему. Это дает возможность глубже погружаться в любимые предметы или, наоборот, быстрее проходить программу, если материал уже знаком. Кроме того, родителям не нужно тратиться на школьную форму, дорогу и учебники.

При этом, отмечает Хохлачева, такой формат подходит не всем. Он требует самостоятельности и умения планировать свое время.

- Школа - это не только математика и литература, но и необходимость договориться с неприятным одноклассником, выступить перед группой, пережить неловкость, найти друга, поссориться и помириться, - отмечает психолог Родион Чепалов. - Онлайн-ученику желательно где-то получать этот опыт: заниматься спортом, ходить в кружок или театральную студию, чтобы вживую общаться со сверстниками. Иначе академически ребенок может ничего не потерять, а социальная жизнь заметно сузится.

Мама петербургской одиннадцатиклассницы Наталья рассказала "РГ", почему ее дочь уже несколько лет на семейном обучении получает знания в онлайн-формате. Арина серьезно занимается танцами, иногда тренируется по два раза в день и планирует поступать на хореографа - значит, помимо ЕГЭ по общеобразовательным предметам, ей предстоит сдавать профессиональные экзамены по танцу и хореографии.

- Выбрать между спортом и усердной подготовкой к экзаменам невозможно - нужно успевать и то, и то. На семейном обучении дочь может повторять материал перед тренировкой, в дороге, на соревнованиях. К тому же обычные школы редко заточены под подготовку к ЕГЭ на высокие баллы - в любом случае приходится идти к репетиторам или на курсы. Школа, профессиональный спорт и подготовка к экзаменам одновременно - слишком большая нагрузка, особенно в выпускной год, когда на ребенка и так давит неизвестность, - объясняет Наталья.

Специалисты отмечают, что к выбору платформы для обучения ребенка стоит подходить внимательно. Юрист образовательной платформы "Сотка" Вера Решетина напоминает: юридически ребенок не теряет ничего при одном условии - у организации есть лицензия и государственная аккредитация.

- Именно она дает право выдавать аттестат государственного образца, который ничем не отличается от школьного. Проверить наличие этих документов можно самостоятельно на сайте организации и в реестрах Рособрнадзора. Однако часть сервисов, которые зовут себя онлайн-школами, аккредитации не имеют: они сопровождают семейное образование, а аттестат ребенок получает в школе прикрепления, где проходит промежуточную и государственную итоговую аттестацию. Закон допускает такой формат, но стоит понимать заранее, что аттестат придет не оттуда, куда вы платите.

Но где бы ребенок ни учился, профессиональный путь не предопределяется выбором школы и формата обучения. Образовательные траектории все чаще складываются из нескольких частей: школа или колледж дают базу, а навыки, полезные для будущей работы добираются параллельно - с помощью открытых платформ, материалов и инструментов на основе ИИ.

- Студент может дополнительно освоить анализ данных или программирование. При этом начинать можно раньше, чем принято думать. Часть программ по цифровым навыкам открыта для подростков. Такие форматы не заменяют аттестат или диплом, но помогают понять, интересна ли ему сфера и собрать первые проекты для портфолио. Так ребенок может попробовать себя в разных направлениях еще до поступления в вуз. Не стоит бояться ошибиться. Тот или иной выбор не определяет весь дальнейший путь. Навыки можно добавлять постепенно и по мере получения опыта менять направление, - отмечает Рустам Айнетдинов, директор школы цифровых технологий "Школа 21".