От школьной парты до края земли: участники проекта "Следуй за Берингом" могут выиграть путешествие на Камчатку

Почему на Камчатке происходят землетрясения? Как ученые предсказывают извержения вулканов? Можно ли получать электричество из тепла Земли?

Ответы на эти и многие другие вопросы узнают школьники, которые примут участие во всероссийском образовательном проекте-викторине "Следуй за Берингом", который пройдет с 20 октября по 30 ноября 2026 года. Чтобы принять участие в викторине, необходимо зарегистрироваться на сайте bering2026.ru и ответить на 32 вопроса. Регистрация уже открыта!

Проект стартует сегодня, 17 октября, и это не случайность: 17 октября 1740 года в Авачинскую бухту прибыли корабли Второй Камчатской экспедиции под командованием Витуса Беринга и Алексея Чирикова. Именно в этот день исполняется 286 лет столице "страны вулканов" Петропавловску-Камчатскому.

Что ждет участников?

Познавательное путешествие по природе и научным открытиям Камчатки - от легендарных экспедиций первопроходцев до современных исследований вулканов, океана и уникальных экосистем полуострова.

Здесь и вопросы по истории освоения Камчатки и экспедиции Витуса Беринга, и разделы, посвященные культуре коренных народов, вулканологии и сейсмологии, геотермальной энергетике.

А главным призом викторины станет уже настоящее путешествие на Камчатку. Победители смогут своими глазами увидеть уникальный регион, о котором узнали во время викторины.

Для других призеров предусмотрены фирменные подарки и тематические сувениры. Все участники федеральной викторины получат электронные сертификаты, подтверждающие участие в проекте, который организует Камчатский государственный университет имени Витуса Беринга в рамках инициативы "Наука первооткрывателей" при поддержке Минобрнауки России.

Комментарий

Ольга Ребковец, ректор КамГУ им. Витуса Беринга:

- Мы хотим, чтобы через увлекательное знакомство с открытиями первопроходцев - экспедициями Беринга и Чирикова - и работой современных ученых, исследующих вулканы, океан и экосистемы Камчатки, школьники почувствовали вкус к науке, увидели полуостров как уникальную природную лабораторию и ощутили себя первооткрывателями.