Сначала с родителями в коляске по родной улице. А дальше поможет школа и система дополнительного образования, развитию которой в России и Беларуси придается все больше внимания со стороны государства и общественных организаций. На днях, чтобы обменяться опытом в этой сфере, определить перспективы, в Минске под эгидой Министерства образования Беларуси состоялся республиканский семинар. Активное участие в нем приняли и российские педагоги - из Москвы, Смоленской, Брянской, Калужской, Белгородской областей. Специалисты не только выступали с докладами, вели дискуссии, но и посетили одно из знаковых туристических мест Беларуси - Мирский замок, ознакомились с краеведческо-познавательной работой районной системы образования.
Обсудить в этой сфере действительно есть что. Тем более что в работе белорусских и российских педагогов и специалистов в области детско-юношеского туризма много общего: методов, тематических наработок и даже адресов для путешествий. Им активно содействует в этом Постоянный комитет Союзного государства. Из его бюджета финансируются такие уже традиционные масштабные мероприятия, как туристический слет учащихся Союзного государства, олимпиада школьников, конкурс "Таланты XXI века", белорусско-российский молодежный велопробег - перечень можно продолжить. Из разных уголков союзных стран на эти встречи съезжаются сотни детей и подростков.
В нынешнем году подобные мероприятия проходят на фоне знаменательных событий с большим воспитательным и патриотическим потенциалом - 70-летия снятия блокады Ленинграда и освобождения Беларуси от немецко-фашистских захватчиков. Эти даты еще долго будут центральными в туристско-краеведческой работе с детьми и подростками, поясняет, отвечая на вопрос корреспондента "СОЮЗа", главный специалист воспитательной и идеологической работы Министерства образования Беларуси Елена Онуфрович:
- Тема 70-летия освобождения Беларуси, а затем и Великой Победы так или иначе присутствует практически в каждом нашем туристическом, познавательном мероприятии. Даже если это, например, слет юных экологов, который планируется провести при поддержке Союзного государства в Беловежской Пуще. Наверняка знаменательным датам будут посвящены торжественные линейки, дети посетят места былых боев, памятники и мемориалы. Эта работа требует от педагогов особой подготовки, и мы с большой заинтересованностью знакомимся с опытом российских коллег. Так, много полезного дало нам участие в состоявшемся в Екатеринбурге семинаре, посвященном патриотическому воспитанию молодежи.
Тема победы в Великой Отечественной войне актуальна и для россиян. Скажем, в Санкт-Петербурге и Ленинградской области прошли краеведческие чтения, посвященные 70-летию снятия блокады Ленинграда. Такая работа продолжится и в следующем году. И тут у педагогов двух стран много общего, отметил Михаил Бостанджогло. При этом намечен ряд обменов детскими туристическими группами. Соответствующие рамочные соглашения подписали представители Беларуси и Смоленской, Брянской, Калужской, Белгородской областей. Там немало достопримечательностей, связанных с Великой Отечественной войной, и детям, подросткам будет интересно их посетить. Многому в деле патриотического воспитания школьников поучатся друг у друга и педагоги двух стран на туристическом слете, который состоится для них в нынешнем году в Калужской области.
Такого рода деятельность составляет одно из направлений так называемого дополнительного образования. Смысл его понятен и очень важен именно в наше время, когда молодежь зачастую оказывается один на один с соблазнами безграничного информационного пространства и компьютерных технологий. Что могут этому противопоставить педагоги наших стран? Частично ответ на вопрос должен дать белорусско-российский координационный совет по дополнительному образованию, положение о деятельности которого разработано и проходит согласование в соответствующих ведомствах. Затем будет утвержден план сотрудничества на несколько лет. Важно, однако, чтобы в нем оказались интересные для детей и подростков встречи, посещения, путешествия. Такие, например, как беседы с Ириной Родниной и другими выдающимися спортсменами-олимпийцами, что уже запланировано на очередной туристический слет для детей и юношества Союзного государства.
Досье "СОЮЗа"
Система дополнительного образования в Беларуси насчитывает 334 учреждения, 69 из которых - туристическо-просветительского профиля. Действуют также около 1500 школьных краеведческих музеев и 3 тысяч объединений по интересам. В России в туристическом движении заняты более полутора миллиона детей и подростков, краеведением занимаются более 2,5 миллиона человек.