А как ребенка в 7-8 лет усадить за книгу, когда вокруг так много соблазнов - телевизор, смартфон, игровая приставка и новая игра, которую вчера так нахваливал сосед по парте. Родителям нужно очень постараться, чтобы очередная книга, попадающая в руки требовательного и нетерпеливого читателя, увлекла его хотя бы минут на 15, а лучше на час.
Полки магазинов в буквальном смысле завалены книгами. Для начинающих читателей - с яркими картинками, наклейками и большими буквами. Для тех, кто уже научился складывать буквы в слоги - небольшие сказки, рассказы и стихи. И вот ребенок уже с гордостью хвастается друзьям: "Я сам целую книгу прочитал!". Для ребят постарше выбор ограничен только размером родительского кошелька. Но как оказалось, не только.
Берешь с полки яркую книгу с русскими народными сказками, открываешь, а там бабушка напоминает героиню диснеевского мультика с большими глазами, а кот будто списан со своего собрата из "Шрека". Мультипликационный герой, конечно, очарователен, но в сказке "Репка" он выглядит несколько неуместно. Такие книги читают маленьким детям, которые так познают мир. Поэтому я твердо убеждена, что корова должна быть похожа на корову, собака на собаку, а дедушка выглядеть как дедушка.
Но качественные иллюстрации не гарантируют качественного текста. Как-то я купила "Гадкого утенка" и "Красную шапочку" с симпатичными картинками и картонными страницами (бесценная находка для маленького читателя, который не всегда использует книгу по назначению). Но дома выяснилось, что это не оригинальные сказки, а весьма вольный пересказ, якобы адаптированный для маленьких детей. Но на обложке крупными буквами было написано - Ханс Христиан Андерсен и Шарль Перро, а уточнение еле заметным шрифтом на последней странице. С тех пор всегда следую простому правилу - прежде чем купить книгу ребенку, обязательно прочитываю несколько страниц. Приучила себя обращать внимание на стиль повествования, грамматические ошибки, иллюстрации.
Ну не может хорошая детская книга быть напечатана мелким шрифтом на тонкой желтоватой бумаге. Ребенок должен захотеть взять книгу в руки, рассмотреть, зацепиться глазами за первые строки. Если увлечется, дочитает до конца.
Если честно, я не очень понимаю увлечение современных художников примитивными, намеренно незаконченными иллюстрациями, скорее напоминающими наброски. Говорят, это развивает фантазию, ребенок может сам что-то додумать, дорисовать. Возможно и так, но мои дети раз за разом возвращаются к тем книгам, которые еще мы с мужем читали в детстве. Так что если встречаю в магазине переиздание 1900 какого-то года, обязательно покупаю.
Мой старший сын очень любит энциклопедии: космос, тело человека, морские обитатели, динозавры… Но найти подходящее издание для 7-летнего ребенка оказалось непросто. Мелкий шрифт и текст, по содержанию рассчитанный на студента профильного вуза. Подбор иллюстраций оставляет ощущение, что первые попавшиеся картинки из поисковика в Интернете. А так хочется, чтобы издательства не просто штамповали востребованный товар, а с уважением относились к маленьким читателям и их потребностям.
В книжных магазинах знакомые имена классиков детской литературы соседствуют с современными авторами, среди них много тех, кто популярен на Западе, но пока еще мало знаком российскому родителю. Чтобы во всем этом разобраться самостоятельно, потребуется очень много времени, ведь понять, хорошая ли книга, можно только ее прочитав. Поэтому периодически проглядываю книжные обзоры детской литературы. Конечно, они субъективны, а все дети разные, но эти гиды по книгам оказались хорошим подспорьем для полонения детской библиотеки.