Идея направить в школы Таджикистана учителей из российских регионов возникла в октябре 2016 года во время визита в эту страну председателя Совета Федерации Валентины Матвиенко. На встрече с ней президент Эмомали Рахмон посетовал на недостаток педагогов по русскому языку. Просьба была услышана. Осенью 2017 года тридцать учителей из Дагестана, Башкирии, Татарстана, Кемеровской и Костромской областей выехали в Таджикистан.
Согласно достигнутым между двумя странами договоренностям, таджикская сторона взяла на себя обеспечение учителей жильем и выплату базовой заработной платы, которая составляет чуть более ста долларов США. Еще 60 тысяч рублей ежемесячно педагогам выплачивает Министерство образования и науки РФ. Из Дагестана в далекую страну поехали семь человек. Перед отъездом одна из учительниц, Патимат Сагитова, делилась с "РГ" своим осторожным оптимизмом. Мы решили выяснить, насколько ожидания совпали с реальностью. Учителю досталась гимназия в Душанбе, где она преподает математику и информатику.
- Очень любознательные и воспитанные дети, тяга к знаниям у них невероятная. Отношение к учителю уважительное и почтительное. Первое время мне было даже неудобно: заходишь в школу, а все дети кланяются взрослым, - рассказывает учительница.
Патимат Сагитова уже задумалась об оптимизации учебного процесса. В школах Таджикистана на изучение точных наук выделяется меньше времени, чем в России, и педагог начала корректировать учебный план, чтобы успеть дать ученикам как можно больше информации. Что касается бытовых условий, то Патимат очень довольна. Она живет в квартире гостиничного типа со всеми удобствами.
- Я в восторге от страны, от местных жителей, все такие доброжелательные, готовы прийти на помощь. Поэтому я решила продлить контракт еще на год, - говорит Сагитова. Собирается продлить контракт еще один учитель из Дагестана, Зиярат Хабирахманова. Она преподает русский язык в школе, расположенной в Бохтарском районе Хатлонской области. Здесь в основном учатся дети из близлежащих кишлаков.
- Дети очень хотят изучать русский язык. И мне не хотелось бы бросать начатое на полпути. Они усидчивые и целеустремленные. У меня только прекрасные впечатления о школе и детях, - рассказывает учительница.