"Мне кажется, что важно искать возможности развития дополнительного, а точнее о непрерывного профессионального образования не только с точки зрения сугубо профессиональной подготовки, но и просто повышения образовательного уровня людьми разных возрастов", - сказал глава Синодального отдела по взаимоотношениям Церкви с обществом и СМИ, профессор МГИМО, член Общественной палаты РФ Владимир Легойда, принявший участие в панельной дискуссии "Совместный поиск ответа: "Как университеты могут участвовать в переобучении населения" (в рамках форума "Университеты 2030: наука - компетенции - молодежь").
Он отметил, что сегодня существует большое количество платформ, где люди могут получить дополнительное образование, не обязательно профессиональное. Однако университеты, к сожалению, не имеют к этому никакого отношения и такая ситуация вызывает определенное беспокойство.
По мнению Владимира Легойды, самый большой вызов, с которым в дальнейшем придется столкнуться университетам, - это образовательные программы крупных корпораций, которые помогают людям находить работу, и их интересуют не университетские дипломы, а сертификаты, которые выдает компания после прохождения коротких образовательных программ.
- Это будет принципиально менять картину и образовательный ландшафт в будущем. Глубоко убежден, что на сегодня это самый большой вызов для университетов, - подчеркнул Легойда.
Его поддержал ректор ВШЭ Ярослав Кузьминов, который в свою очередь отметил, что университетское образование - это не столько диплом, сколько культурная прививка, вхождение в определенное культурное поле, превышающее школьный минимум.