Завершился прием заявлений на обучение по этому новому направлению. За неделю до окончания набора, на 9 августа, конкурс составил уже четыре заявления на место: на 25 бюджетных мест на эту дату было подано 92 заявления от выпускников 9-х классов.
- В числе 30 субъектов РФ мы получили федеральную поддержку по этому направлению. Наша заявка, одержавшая победу, объемная и касается не только областной столицы, - уточнил губернатор Кировской области Александр Соколов.
- Дети уже в предвкушении. Один паренек из школы, когда стало известно, что у нас будет такое направление, так загорелся этой возможностью, что предложил во время каникул помочь с подготовкой нового кабинета. Говорит: "Позвоните, пожалуйста, я прибегу, помогу что-то поделать", - рассказывает учитель физики из кировской школы N 25 Алексей Щелкин.
Всего в новой программе на первом этапе будет задействовано 80 кировских педагогов. Для кого-то из них освоение беспилотных авиационных систем стало открытием и шагом в неизвестность, а для Алексея Щелкина это логичный шаг. Несколько лет назад при приеме на работу он поставил условие: помимо обычных уроков, ему дадут возможность создать при школе авиамодельный кружок. Около года назад, как только стало известно, что в регионе в рамках нацпроекта по БПЛА будет реализована целая образовательная система, Алексей Александрович был "двумя руками".
- Это не палочки строгать, это современные вещи. С нетерпением жду начала нового учебного года, - делится учитель. - Я очень переживал, насколько качественное оборудование будет закуплено для реализации программы. Тем более на этапе обучения нам показали БПЛА самых разных классов. Оборудование, которое пришло к нам в школу, точно не хуже той техники, которую лично мне хотелось бы.
В вятских школах обучение детей будет реализовано в качестве программ дополнительного образования. Понятно, что на первом этапе всех занимающихся "пропустят" через симуляторы полета, чтобы ребята не разломали только что приобретенную технику и получили первоначальные навыки управления БПЛА. А дальше все будет зависеть от интересов учителей и учеников. Кто-то сосредоточится на технических вопросах производства и сборки дронов, кто-то займется написанием программ для управления и создания траекторий полетов, кто-то сможет сконцентрироваться на овладении техниками высшего пилотажа.
Планируется, что в текущем году более 500 вятских школьников будут вовлечены в это новое направление. Сейчас педагоги как раз разрабатывают подробные планы работы.
Кстати
В вятском отделении Федерации гонок дронов России сообщили, что в настоящее время получают многочисленные обращения от учителей, задействованных в программе. Педагогов интересуют различные тонкости организации и проведения соревнований.
- Любое мастерство гораздо лучше совершенствуется именно в соревнованиях. Сейчас преподаватели прошли базовую подготовку, но у них возникает очень много вопросов. Мы предложили министерству образования провести в начале учебного года семинар. Помимо ответов на общие вопросы будем рассказывать учителям, как строить трассы, каким стандартам они должны соответствовать, какими должны быть снаряды, например ворота, для дронов разных классов, - поделился планами вице-президент спортивной организации Сергей Кузницын.