Своей дорогой
Благотворительный фонд "Синара" реализует проект "Точка опоры": за 13 лет в нем приняли участие около 65 тысяч старшеклассников из 16 городов. Он сочетает теорию с практикой: ребята пишут сочинения и создают видеоролики о профессиях, а еще выезжают на заводы, где под присмотром наставников знакомятся с производством и даже могут попробовать выполнить на учебных тренажерах некоторые операции. Финальный этап сезона для школ-победителей "Карьерный квест" проходит в Сочи.
- В прошлом году мы впервые провели конкурс проектной деятельности. Ребята решали кейсы и предлагали идеи, как заинтересовать молодежь рабочими профессиями и привлечь будущих специалистов на предприятия. Такой формат помогает производственникам учесть мнения школьников, которые предлагают способы сделать работу на промышленном предприятии более привлекательной для своего поколения, - поясняет президент фонда Наталья Левицкая.
В благотворительном фонде СКБ Контур одной из форм сотрудничества со школами называют индивидуальное сопровождение участников олимпиад, проявляющееся в регулярных тренировках и сборах, оплате путевок в летние образовательные лагеря и поездок из малых городов в Екатеринбург на региональные этапы соревнований по информатике. В прошлом году численность сформированного таким образом юношеского ИТ-сообщества превысила 5000 участников. А наиболее продуктивной формой сотрудничества со школами в фонде считают создание и развитие профильных классов: в них обучаются около 600 ребят.
Траектория роста
Один из новых проектов "Точки опоры" - проведенный в этом году в пилотном формате турнир по физике. Его участники решали задачи открытого типа (без единственно правильного ответа), выдвигали собственные гипотезы и нащупывали нестандартные ходы, аргументируя свою позицию. При этом содержание заданий отражало условия реальной жизни и производства. В планах фонда "Синара" - расширить географию турнира. А еще - укреплять связи с вузами. Их интеграция в конкурсную программу создаст для школьников дополнительную мотивацию осознанно знакомиться с профессиями.
Выстраиванию цепочки "школа - учреждение профобразования - предприятие" послужит цифровая платформа, над созданием которой работают в фонде. Она поможет отслеживать, как участие в программе влияет на дальнейший образовательный и профессиональный выбор детей.
А в благотворительном фонде СКБ Контур задачу профессиональной подготовки школьников в условиях быстро меняющегося технологического мира решают переходом к межпрофильному образованию. Ученики попробуют себя в разных предметных областях: могут начать, например, с информатики, выйти на робототехнику, затем углубиться в физику. Так формируются и конкретные практические навыки, и научное мировоззрение в целом.
Одновременно старшеклассников начнут вовлекать в искусство передачи знаний. На это нацелен конкурс "Энергия знаний", который фонд запустит этой осенью. Идея в том, что ученики 9-11 классов будут самостоятельно готовить и проводить для 4-6 классов занимательные уроки физики с демонстрацией экспериментов. Такая деятельность развивает навыки публичных выступлений, а верифицированные волонтерские часы на платформе "Добро.ру" добавят баллы при поступлении в вуз.
Делегировали педагогов
Отдельное направление сотрудничества фондов со школами - поддержка педагогов. Количество школьных кабинетов, оснащенных в рамках "Точки опоры" современным оборудованием, превысило три сотни. А фонд СКБ Контур помимо оборудования школьных кабинетов сосредоточился на проведении стажировок, своеобразие которых заключается в том, что педагог обучается совместно с учениками, вживаясь в роль своих воспитанников. Благодаря этому и сам лучше усваивает новые методики, применяя их в реальной учебной ситуации, и эффективнее помогает детям разобраться в новом материале.
- Особенным является и формат слетов для педагогов точных наук. Это неформальные встречи профессионального сообщества, где педагоги в живом диалоге и командном взаимодействии обмениваются опытом и укрепляют горизонтальные связи. Так рождаются совместные проекты и долгосрочные партнерства, которые потом перерастают в системные изменения в школах, - рассказывает директор фонда Светлана Скользкова.
С проблемой нехватки педагогов точных наук справляются, привлекая в школы специалистов с производственным опытом. Помимо переподготовки им обеспечено материальное стимулирование. В проекте "Большая перемена", запущенном в этом году, участвуют профессионалы в возрасте до 65 лет с высшим образованием инженерного профиля. Их задача - передать детям прикладные знания, перекинуть мост между школьной теорией и инженерной практикой.
Плиточник по субботам
Эксклюзивный опыт профподготовки школьников у холдинга "Атомстройкомплекс". В этих целях он максимально использует инфраструктуру и оснащение двух школ, которые построил в Екатеринбурге на условиях концессии и теперь осуществляет их техническую эксплуатацию. На площадках обоих учебных заведений, оснащенных на уровне техникумов специализированными кабинетами, лабораториями и мастерскими, представлено более 30 направлений дополнительного образования - от танца и актерского мастерства до столярного дела. А с первого сентября стартовали и программы учебно-производственной инженерной подготовки.
- Для учеников 5-7 классов доступна для изучения инженерная робототехника, для 8-9-х - профессия "чертежник-конструктор". Программы включают занятия с педагогами Уральского политехнического колледжа в школьных мастерских, в учебно-производственном центре технопарка "Университетский", а также посещение производств. По итогам обучения ребята смогут получить свидетельства о профессиональном обучении и продолжить карьерный трек инженерной направленности, - рассказал "РГ" заместитель генерального директора холдинга Александр Копылов.
В трех общеобразовательных учреждениях Чкаловского района Екатеринбурга застройщик в партнерстве с Уральским колледжем технологий и предпринимательства реализует профориентационный проект "Строительные классы" - готовит специалистов под собственные нужды.
- В этом году 12 восьмиклассников по субботам осваивают профессию плиточника. Чтобы процесс обучения был интересным и увлек ребят, акцент сделан на практические занятия: в мастерской колледжа школьники работают с материалами, изучают технологию приготовления раствора, укладки напольной и настенной плитки. А кроме того, участвуют в кейс-чемпионатах, посещают производства, что также дает возможность погрузиться в профессию. К Новому году они сдадут экзамен и по его результатам получат свидетельства о профессиональной подготовке. А затем смогут продолжить обучение в колледже в рамках строительного кластера проекта "Профессионалитет", опорным работодателем которого является наша компания, - рассказывает директор холдинга по персоналу Галина Хабарова.