По мнению экспертов, в округе меняется само определение университета. Раньше его продуктом был исключительно выпускник, а теперь от высших учебных заведений ждут гораздо большего. Не только нужного экономике специалиста, но и актуальные для рынка знания и технологии.
Абитуриенты уезжают меньше
Еще несколько лет назад самой большой когортой уезжающих с Дальнего Востока были абитуриенты. Около 40 процентов выпускников школ принимали решение учиться за пределами ДФО. А вторая по величине группа - их родители, которые покидали макрорегион вслед за своими детьми.
- Нами была сформулирована гипотеза, что университет должен решать не только кадровые задачи, но и стать полноценным институтом развития для своего региона и всего округа. Чтобы родители и абитуриенты видели траекторию развития через университет, когда образование действительно актуально, - рассказала заместитель министра РФ по развитию Дальнего Востока и Арктики Эльвира Нургалиева.
За последние пять лет тренд миграционного оттока изменился. Теперь только 20 процентов абитуриентов уезжают с Дальнего Востока. Отмечается и улучшение оценок за ЕГЭ у поступающих в дальневосточные вузы. Молодежь теперь знает, что в ДФО можно стать моряком, управлять ледокольным флотом, заниматься агротехнологиями и отправлять спутники в космос.
Активная позиция
Зампред правления одного из банков Дмитрий Зауэрс считает, что "университеты" и "вузы" - это совершенно разные понятия. По его словам, высшие учебные заведения только передают знания. А задача университета - еще и генерировать компетенции, которые можно применить в экономике.
- И эта задача действительно крайне сложная, потому что она требует совершенно иной модели функционирования университетов. Складывается ощущение, что они ждут от общества какого-то заказа, хотя на самом деле должны находиться в активной позиции, а не в пассивной. Посмотрите на ведущие мировые центры знаний. Они не являются подрядчиками, а определяют, что будет в квантовых технологиях, космической индустрии, в фарме, химии, медицине. Они задают тренды, - полагает Дмитрий Зауэрс.
По его мнению, Дальний Восток уникален природными и климатическими условиями, логистическими вызовами, биосферой. И в макрорегионе уже есть примеры, где университеты задают тренды. Например, на Камчатке - изучение геотермальных источников, на Сахалине - разработка биодобавок из морской флоры и фауны.
Возьмитесь за невозможное
Еще одна задача, которая стоит перед университетами, - цифровая трансформация.
- Она входит в число главных условий технологического суверенитета и лидерства России. И первый шаг к этому может сделать как раз Дальний Восток, - считает член генерального совета общероссийской общественной организации "Деловая Россия" Алексей Порошин.
У университетов Дальнего Востока появляются новые современные вызовы. Например, обучение профессиям, которые только недавно появились, но уже очень востребованы: беспилотная авиация, автономное судовождение. Поэтому они находятся в сложном процессе трансформации педагогической работы.
Но в то же время, по мнению генерального директора Фонда развития инновационного научно-технологического центра "Русский" Елены Харисовой, перестраивать дидактику образовательных программ в университетах нужно срочно, иначе студенты не будут мыслить. Это мировая проблема. С помощью того же искусственного интеллекта они "хакнули" образовательную систему, и теперь во многом за них учится нейросеть.
- В 2017 году был принят федеральный закон №217-ФЗ "Об инновационных научно-технологических центрах". В нем была заложена мысль о том, как коммерциализировать весь объем разработок университетов с помощью технологических компаний, соединить их. В очень редких случаях им удается договориться. А на Дальнем Востоке ситуация особенная: к нам пришло большое количество компаний, которые ждут высококвалифицированных специалистов, способных создавать технологии, новые знания. Это суперзадача, которую нужно сейчас решить, - отметила Елена Харисова. - Нам повезло: в прошлом году на Дальнем Востоке мы создали такой механизм - открыли пилотную площадку и поселили туда технологические компании со всей страны. И у университетов Дальнего Востока появился реальный шанс увидеть свой продукт воочию, а не в теории.
Как отмечает руководитель фармацевтической группы компаний Людмила Щербакова, сегодня индустрия обогнала университет с точки зрения разработок.
- Нам надо вместе работать и выходить на альянс, когда мы двигаемся вместе и страну двигаем вперед, - отметила Людмила Щербакова. Она выразила пожелание, чтобы появилась цифровая модель человека, чтобы исследования препаратов можно было проводить на ней, а не на человеке. - Нужно браться за невозможное - университеты для этого и существуют. Замахнитесь на что-то великое!