Зачет по итоговому собеседованию - это допуск к экзаменам в 9 классе. Но если получили в феврале незачет, собеседование можно пересдать в марте и мае.
Итоговое собеседование занимает 15-16 минут и, как правило, проводится в школе. Для детей с ограниченными возможностями здоровья время увеличивается на 30 минут.
В исключительных случаях собеседование может пройти и на дому ученика или в больнице.
С первого раза не могут пройти собеседование 1-2 процента школьников. Цифра, увы, стабильная.
Как подготовиться? Четыре подсказки
На собеседовании ученику будет предложено прочитать небольшой текст. В демонстрационном варианте ФИПИ - на 177 слов. Это должно занять примерно полторы минуты. Так что потренируйтесь дома, возьмите любой несложный текст с собственными именами, названиями городов, университетов и числительными и почитайте. Числительные в тексте могут быть написаны цифрами. Вы должны все правильно произнести (соблюдение норм будет оцениваться отдельно). Никакого Толстого или Салтыкова-Щедрина не трогаем. Отрывков из художественных произведений на собеседовании не будет. А что может быть? Например, небольшой рассказ о выдающемся химике Менделееве, космонавте Гагарине, математике Ковалевской, художнике Сафронове, балерине Павловой… Одним словом, текст научно-публицистического стиля. Для тренировки можно взять любую энциклопедию для подростков.
Следующее задание гораздо сложнее. Надо будет пересказать то, что вы прочитали, и использовать дополнительную информацию, например, цитату. Исходный текст будет перед глазами только во время подготовки. Отвечать, подглядывая в билет, не получится. Как тренируемся? Во время чтения текста обращаем внимание на содержание абзацев. Их в тексте может быть, допустим, 4-5. Если речь идет об ученом, то краткий план для пересказа может быть таким: где родился, где учился, что изобрел или придумал, как и чем был награжден, за что помним и любим? Плюс цитата о нем другого человека.
Теперь монолог. Это не меньше 10 предложений на выбранную тему. Обычно самая простая - рассказ о собственном жизненном опыте: какая экскурсия больше всего запомнилась, как я помогаю родителям, интересная поездка с друзьями, моя любимая социальная сеть (да, да, и такое может быть). Монолог не должен занимать больше трех минут. Краткий план-подсказка уже будет в билете. Постарайтесь придумать не меньше трех предложений по каждому пункту.
Последнее задание - диалог с экзаменатором по той теме, которую вы выбрали для монолога. Важно помнить, что задачи завалить вас ни у кого нет. Но даже если ученик "поплыл" в диалоге и не очень успешно справился с монологом, зато выполнил первые два задания, зачет он получит и будет допущен к экзаменам в 9 классе.
Задания на итоговом собеседовании могут быть такими.