Так, исследование показало, что частое обращение к подобным системам, в частности, ChatGPT, свойственно ученикам, отстающим по учебе. Такая тенденция особенно заметна среди мужской части студентов, которые применяют ИИ в работе над письменными заданиями. Об этом говорится портале психологических изданий.
"В этой связи возникает потребность в пересмотре подходов к письменным работам как форме аттестации учащихся. Также необходимо обращать внимание разработчиков программ проверки оригинальности текста о возникновении соответствующих рисков", - резюмировали ученые.
Напомним, что ранее студент РГГУ смог защитить на "тройку" диплом, написанный нейросетью.