1. Специалист по виртуальной реальности, создающий симуляции на основе ИИ; дизайнер по виртуальным персоналиям, создающий уникальные цифровые личности. Навыки таких специалистов востребованы в креативной индустрии, рекламе, образовании, медицинских отраслях, в военной сфере.
2. Биотехнологи. В сфере зеленых биотехнологий востребованы специалисты в области сельскохозяйственной генетики; в сфере белых биотехнологий востребованы медицинские биоинженеры, специалисты в области имплантации, генной инженерии, культивирования клеток и пр. Намечается тренд на экологические профессии: так, в сфере серых биотехнологий будут популярны специалисты-экологи, работающие с биотехнологиями.
3. IT-специалисты: работающие со сферой ИИ, занимающиеся разработкой Big Data, с облачными технологиями, с нейросетями. Угрозы кибербезопасности повышают востребованность этического хакера, который проверяет системы на уязвимость, разрабатывает сценарии для предотвращения кибератак.
4. Робототехники и технические инженеры. Актуальны профессии, связанные с эксплуатацией БПЛА, производством роботов, автоматизацией промышленности.
Смещение фокуса на информационную экономику
Уже в текущем году лидерами по доходам и трудоустройству среди молодых специалистов после выпуска из образовательных учреждений являются инженерно-технические и IT-направления. Согласно результатам исследования, проведенного экспертами консалтинговой компании "Яков и Партнеры" (есть в распоряжении "Российской газеты"), в топ-5 наиболее востребованных специальностей выпускников бакалавриата и специалитета вошли "Ядерная энергетика и технологии", "Авиационная и ракетно-космическая техника", "Информационная безопасность", "Математика и механика", "Аэронавигация и эксплуатация авиа и ракетно-космической техники".
Для выпускников колледжей это такие специальности, как "Аэронавигация и эксплуатация авиа и ракетно-космической техники", "Ядерная энергетика и технологии", "Фотоника", "Приборостроение и биотехнические технологии" и "Авиационная и ракетно-космическая техника".
Востребованными остаются и выпускники медицинских колледжей, а также выпускники, получившие профессии в строительстве, металлообработке, промышленности, информационных технологиях.
"Основные востребованные специальности для выпускников вузов - медицина, сельское хозяйство, образование, инженерные и технические специальности, - рассказала "Российской газете" доцент Базовой кафедры ТПП РФ "Управление человеческими ресурсами" РЭУ им. Г.В. Плеханова Людмила Иванова-Швец. - Сейчас количество оплачиваемых стажировок для выпускников не так велико, но работодатели активно предлагают практики, обращая внимание на базовые знания, личностные качества и желание развиваться в профессии".
По мнению Лимаревой, с появлением новых профессий, характерных для структурных сдвигов в экономике, на рынке труда стали востребованы специальности, отвечающие концепциям информационной экономики и экономики знаний. "Это программисты-разработчики, SEO-специалисты, эксперты в области кибербезопасности, специалисты по экономической устойчивости, онлайн-консультанты, контент-менеджеры и иные профессии, связанные с цифровизацией общества, - говорит она. - Появление новых профессий и новых квалификационных требований связано с бурным развитием информационно-коммуникационных технологий, с прорывными инновациями, меняющими рынки и способствующими появлению новых отраслей промышленности".
Доцент кафедры общего и проектного менеджмента Факультета "Высшая школа управления" Финансового университета при Правительстве РФ Александр Исаенко согласен: цифровые технологии, экономические изменения и автоматизация коренным образом меняют рынок труда.
"Исследования наиболее востребованных специальностей, проводимые авторитетными организациями, такими, например, как ВЦИОМ, Агентство стратегических инициатив в партнерстве со "Сколково", платформа hh.ru, Минтруд, подтверждают, что рынок труда переживает болезненный, но закономерный этап перехода к новой парадигме производительности", - отмечает он.
К числу наиболее востребованных профессий в 2026 году относятся сферы энергетики и промышленности, где стабильно высокий спрос на специалистов. "Логистика также переживает бум: сложные маршруты, параллельный импорт и цифровизация складов лишь увеличивают потребность в кадрах. Сектор IT, данных и кибербезопасности демонстрирует уверенную трансформацию спроса: бизнес активно систематизирует процессы, что требует привлечения специалистов, способных их настраивать и поддерживать. В здравоохранении наблюдается повышенный спрос на медицинских сестер, фельдшеров и акушеров. Сфера образования, включая школьное, СПО и высшее, а также корпоративное обучение, остается востребованной", - отмечает Исаенко.
Несмотря на это, ряд перспективных направлений остается актуальным. Оптимизационные процессы повышают дефицит квалифицированных кадров в критически важных для экономики отраслях. Профессии, которые долгое время считались стабильными, постепенно теряют актуальность у нового поколения. "Сейчас выбор будущей карьеры охватывает три ключевых аспекта: понимание собственных предпочтений, умение прогнозировать и работать с большими объемами данных", - говорит эксперт.
Практический опыт или дополнительное обучение?
Несмотря на более позднее начало трудовой деятельности, дополнительные ступени образования могут окупить себя уже в течение нескольких лет после выпуска, выяснили эксперты компании "Яков и партнеры". При этом по некоторым направлениям более ранний выход на рынок труда может быть выгоднее, чем продолжение формального образования, так как работодатели ценят практический опыт больше дополнительных лет обучения. Например, это относится к направлениям "физкультура и спорт", "кораблестроение", "аэронавигация", "сельское хозяйство", "музыкальные искусства": бакалавриат не дает премии за образование среднему выпускнику этих направлений по сравнению с колледжем.
"Помимо основного образования от многих выпускников требуются еще и дополнительные знания и навыки, - говорит Иванова-Швец. - Те выпускники, которые в процессе обучения проходят практики или стажировки, уже понимают, в каком направлении необходимо дополнительное образование. Они могут получить такие знания и навыки в своем учебном заведении, которые предлагают такие программы. А после получения диплома эти вопросы решает как сам работник, так и компания, которая заинтересована в специалистах".
"Цифровой переход к постиндустриальной экономике связан с неизбежными трансформациями во всех сферах общества, особенно меняются промышленность - здесь становятся актуальны роботизация, автоматизация; медицинская сфера - здесь актуальны телемедицина, ИИ-диагностика; образование - это цифровые платформы, онлайн-обучение, дистанционные технологии; экономика - финтех, интернет-площадки для торговли, виртуализация валют, - объясняет Лимарева. - И поэтому в первую очередь дополнительное образование актуально для этих направлений, где востребованы специалисты с так называемыми гибридными навыками, комбинирующие технические знания с узкопрофильными".
Дополнительный опыт же сегодня важен в динамичных профессиях, продажах, производственной сфере, маркетинге, а также в креативных индустриях, таких как медиа, дизайне и так далее. По словам Лимаревой, при найме на работу таких сотрудников обращают внимание на реальные кейсы и уже достигнутые высокие результаты, которые не нужно стесняться подробно описывать в резюме.
"Новые технологии, законодательные изменения и методики подталкивают специалистов к повышению квалификации, особенно в таких сферах, как медицина, строительство, IT и юриспруденция, где ошибки имеют серьезные последствия", - добавляет Исаенко.
По его словам, наличие опыта работы от 1 до 3 лет часто является ключевым при трудоустройстве, поскольку такие кандидаты уже обладают необходимыми навыками, но еще не предъявляют высоких финансовых требований. "Этот фактор обоснован профессиональными стандартами и требует глубоких знаний и ответственности", - отмечает эксперт.
Развитие гибких навыков - таких как коммуникация, критическое мышление, креативность, командная работа и обучаемость - является необходимым условием для любого специалиста в современном мире, напомнил Исаенко.
Темпы роста заработных плат
По оценкам экспертов, выпускники колледжей в первый год зарабатывают в среднем на 25% меньше медианного дохода по России, тогда как доходы бакалавров уже через два года его превышают. Магистры получают на 23% больше, чем выпускники бакалавриата. "Несмотря на дефицит квалифицированных рабочих кадров, работодатели пока скептически относятся к выпускникам колледжей и не готовы быстро индексировать предложения таким новичкам", - отмечают аналитики "Яков и партнеры".
Инженерно-технические и IT-специальности лидируют по уровню доходов с разницей в 30-40% выше среднего по стране. Специальности экономики и юриспруденции хотя и популярны, обеспечивают средний уровень трудоустройства и доходов, что указывает на возможное перенасыщение рынка, полагают эксперты.
На платформах по трудоустройству выпускникам вузов или колледжей без опыта работы предлагают средние зарплаты: в регионах это от 45 до 65 тыс. рублей, по Москве можно рассчитывать на суммы выше - до 80 тыс. рублей, говорит Лимарева. При этом выпускники магистратуры имеют больше шансов прибавить в зарплате по сравнению с бакалаврами. Также важен цвет диплома и количество стажировок.
"Разброс уровня заработной платы, конечно, будет зависеть от востребованности специалистов: высокие зарплаты предлагаются в сферах "Строительство и недвижимость" и "Информационные технологии, интернет, телеком". Обычно для того, чтобы получать зарплату на уровне рынка, специалисту требуется от 1 года до 3 лет: полученный опыт и подтвержденные навыки позволяют рассчитывать на более высокий уровень оплаты труда", - отмечает эксперт.
По словам Ивановой-Швец, заработная плата после получения диплома зависит от востребованности профессии на рынке труда и рыночной заработной платы. "Средняя заработная плата выпускников колледжей начинается от 50 тыс. рублей, но при получении опыта и повышении разряда через несколько лет средняя заработная плата может превышать 100 тыс. рублей. У выпускников вузов средняя заработная плата уже больше 80 тыс. рублей, а вот рост может быть неоднозначным", - отметила она.
Средняя зарплата выпускников вузов в первый год после получения диплома варьируется, а колледжи предлагают более быстрый, но не всегда более выгодный старт, добавляет Исаенко. Согласно данным Росстата, средняя зарплата выпускника вуза в течение первого года после получения диплома составляет от 45 тыс. рублей до 70 тыс. рублей, в Москве от 65 тыс. рублей до 90 тыс. рублей. У выпускников колледжей (СПО) зарплаты варьируются от 35 тыс. рублей до 70 тыс. рублей. Важно учитывать, что суммы могут быстро вырасти в течение 2-3 лет, говорит эксперт.
"Заработная плата остается главным триггером для молодого поколения. Зарплата, ожидаемая выпускниками, не всегда соответствует действительности, что заставляет молодежь переосмысливать выбор между колледжем и университетом. Сегодняшняя молодежь делает акцент на прагматику: скорость выхода на рынок труда, потенциальный доход и востребованность профессии", - заключает Исаенко.