Не просто "химик": В Минобрнауки рассказали об особенностях пилотного проекта в вузах

Минобрнауки: В дипломах выпускников будет указан конкретный профиль
При переходе на новую модель высшего образования в дипломах больше не будет общих квалификаций, по которым непонятны направление и профиль подготовки выпускника. Появится так необходимая работодателям конкретика. Об этом заявили "РГ" в Минобрнауки, комментируя подготовленные ведомством проекты постановлений Правительства о пилоте по переходу на новую модель высшего образования.

Напомним, в январе 2026 года по решению президента России пилотный проект был расширен с 6 до 17 участников.

Помимо вузов, подведомственных Минобрнауки и Минпросвещения, участниками стали и университеты, подведомственные Минздраву, Минтрансу, Минсельхозу, Правительству города Москвы.

"В дипломах выпускников, получивших базовое высшее образование, будут указываться конкретные, понятные работодателю квалификации. Например, "Химик-эксперт", "Химик-исследователь", "Химик, преподаватель химии", "Горный инженер", "Инженер-металлург", "Инженер-технолог", "Инженер-исследователь (инженер-конструктор)", - пояснили в министерстве.

Еще одна важная особенность: нормативно закреплено право студентов, принятых на пилотные образовательные программы, перевестись на обучение по программам бакалавриата, специалитета, магистратуры в случае необходимости.

Также Минобрнауки установило перечни специальностей и направлений подготовки, научных специальностей для приема на программы базового высшего, специализированного высшего образования и аспирантуры.

Документами установлены также рекомендуемые сроки обучения и квалификации, которые присваиваются выпускникам. При этом университеты - участники пилотного проекта смогут самостоятельно устанавливать квалификацию в зависимости от профиля образовательной программы и срока обучения.

"Разработанные проекты постановлений формируют основу для постепенного перехода к национальной системе высшего образования при обязательном соблюдении прав студентов, установленных не только в Федеральном законе "Об образовании в РФ", но и в иных нормативных правовых актах, - отметили в Минобрнауки. - Но в связи с тем, что для перехода на новую систему высшего образования требуется не столько нормативная, сколько содержательная проработка новой модели, срок перехода будет определен с учетом предложений экспертного сообщества, в том числе предложений университетов - участников "пилота".

Поделиться