Осторожно: опасность!
Поводом для начала обсуждения вопроса в республике стал выход соответствующей методической рекомендации Роспотребнадзора и Минпросвещения о порядке использования личных устройств мобильной связи в школах. Разработчики опирались на международные и российские исследования, которые доказывают негативное воздействие телефонов на детей. В частности, говорится о снижении внимания и сна, ухудшении памяти и реакций, росте раздражительности у ребят, постоянно пользующихся гаджетом. Со смартфонами связывают и возникающие проблемы с учебой.
Документ имеет общий характер, решение следовать ли ему и в какой мере, должна принимать сама школа. Предлагается ввести в школах такие требования, как: переводить мобильные устройства в беззвучный режим при входе и запрет пользоваться телефоном во время уроков и на переменах. Также школам рекомендовали объяснить родителям и детям опасность электромагнитного излучения и долгого использования гаджетов. Исключением из правил станут лишь дети, которым гаджеты необходимы для отслеживания здоровья. Например, страдающим диабетом. Кстати, ограничения по использованию телефонов должны коснуться не только учеников, но и учителей
"За" и "против"
Многие жители республики поддержали эти рекомендации и считают их весьма актуальными:
- Надо сделать как в Европе: зашел в класс - сдал телефон. Вышел - забрал. Или пусть совсем не приносят, - написала в соцсетях уфимка Эльвира Н.
Учителя тоже поддерживают эту инициативу.
- Поняла, что телефоны на время уроков нужно забирать, когда однажды обнаружила, что отличница-пятиклассница списывает контрольный диктант с экрана телефона. Для меня это был шок. Откуда у них будут знания при таком подходе к учебе? - Возмущается учитель русского языка и литературы Надежда Михайлова.
Однако и противников новшества немало. В одном из уфимских лицеев попытка учителя ввести правило сдавать мобильники перед уроком вызвала ожесточенный спор между родителями. Одни согласились, что такая мера необходима, так как из-за телефона их дети отвлекаются от учебы, другие посчитали это нарушением прав.
- Я должна иметь возможность связаться с ребенком в любую минуту, так же как и он со мной. Всякое может случиться. К тому же, если вдруг телефон пропадет из коробки, в которую ее положили, кто будет отвечать? - Объясняет свою позицию мать ученика Виктория Нефедова.
- Чиновники все время твердят про современную цифровую школу, высокоскоростной интернет, электронные учебники, а тут телефоны запрещают! Нелогично! Кроме того, сбор телефонов перед уроками проблему с зависимостью не решит, - считает Светлана Нечаева.
Что на практике?
Кстати, в ряде уфимских школ уже давно действуют ограничения по использованию мобильных устройств.
- В нашей гимназии учителя запрещают вытаскивать телефон и во время уроков, и в перерыве. Дети выключают их при входе в школу, убирают в портфель и включают только перед уходом домой. За нарушение данного правила их сильно ругают. Мы уже привыкли, ни для кого исключений не делается, - рассказывает мать второклассника уфимской гимназии N3 Елена.
По ее мнению, такую практику надо вводить с первого класса, чтобы снизить вероятность конфликтных ситуаций.
- Есть разные мнения, но факт остается фактом: смартфоны отвлекают детей, мешают им усваивать материал и в целом снижают качество учебного процесса. Нельзя запретить мобильные телефоны совсем, но ввести разумные ограничения можно и нужно, - отметил председатель госсобрания РБ Константин Толкачев. - В связи с этим депутаты разрабатывают нормативный документ, который позволил бы школам на своем уровне регламентировать использование телефонов внутри учебного заведения.
Контрольный эксперимент
Запрет использовать телефоны в образовательных организациях - это только первая "ласточка". В ближайшем будущем взрослые могут установить полный контроль над детьми и тем, что они делают в виртуальном мире. В одной из уфимских школ в новом учебном году начнется необычный эксперимент: на мобильные устройства учеников установят специальное приложение, которое будет блокировать нежелательные сайты и программы, отслеживать соцсети и местонахождение смартфона. Программа существует давно, и уже есть родители, которые приобрели и установили ее, но массовый эксперимент проведут впервые. Контролировать его будут психологи, которые намерены изучить реакцию детей и, при необходимости, вмешаться в процесс.
- После первого полугодия мы оценим результаты и определим перспективы развития проекта, - уточнил начальник отдела реализации инфраструктурных проектов госкомитета РБ по информатизации Виталий Лозберг.
Кстати, программа также может ограничивать время, которое ребенок тратит на компьютерные игры и в целом использует телефон.
- Мы в прошлом году начали использовать подобную программу. Ребенок, конечно, не в восторге, однако смирился. Пытался удалить программу, но не смог, - поделилась своим опытом уфимка Наталья Смирнова.
Однако не все дети одинаковы.
- Мой сын сумел блокировать установленное приложение и спокойно использовал телефон без ограничений. Будем пробовать другие аналоги, - вздыхает мама пятиклассника Айгуль Хабибова.
Кстати
Министерство образования Башкирии вместе с госкомитетом по информатизации внедряет в школах региона единую республиканскую информационную систему. Она должна объединить управление питанием, контроль за посещаемостью и успеваемостью (электронный дневник). Таким образом власти планируют снизить нагрузку педработников по составлению отчетов. Кроме того, система позволит родителям через специальное приложение видеть всю информацию о школьной жизни ребенка.
По словам замгендиректора башкирского регистра соцкарт Александра Мовы, всем ученикам выдадут карту школьника, с помощью которой они смогут заходить в школу, оплачивать перекусы в буфете и проезд в общественном транспорте.
В пилотном проекте участвуют школы Орджоникидзевского района Уфы, Кумертау, Стерлитамака, а также в Стерлитамакского и Миякинского районов. Однако перейти на единый электронный дневник - ELSCHOOL в этом учебном году предстоит уже всем образовательным организациям республики.
50 мегабит в секунду - минимальная скорость интернета, которую обещают достичь в сельских школах РБ к 2021 году.